有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共12页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
新修订小学数学配套教材
新修订小学数学配套教材
数学教案
MathematicsLessonPlans
《认识复式折线统计图》说课
数学教案/小学数学/小学五年级数学教案
编订：XX教育机构
编订：XX教育机构
小学五年级数学教案
小学五年级数学教案
第2页
精品教学设计
《认识复式折线统计图》说课
教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学五年级数学科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
教材分析：
本课教学复式折线统计图。在此之前，学生已经学习过用单式折线统计图表示统计数据，
会根据单式折线统计图进行简单的分析和判断；也曾学习过复式统计表和复式条形统计图。
通过本课的学习，可以使学生进一步掌握描述数据的一些方法，增强数据处理的能力，进一
步了解统计在实际生活中的广泛应用，发展统计观念。本课教材的编排具有如下特点：
1从解决问题的需要出发，引出复式折线统计图，凸显复式折线统计图的作用和特点。
教材在引入复式折线统计图时，先分别用单式折线统计图呈现两组相关的数据，激活学生对
已经学过的单式折线统计图的回忆，并引导学生比较这两组数据的差异。当学生感受到比较
的困难时，及时指出：“如果把两幅统计图合在一起就能看得很清楚”，并呈现复式折线统计图。
这样可以使学生充分利用已有知识认识复式折线统计图，有利于学生自主读懂复式折线统计
小学五年级数学教案
小学五年级数学教案
第3页
精品教学设计
图所表示的信息；也能使学生体会到复式折线统计图不仅能表达更为丰富的信息，而且还有
利于对两组相关数据进行比较，从而初步感受到复式折线统计图的特点和作用。
2重视利用统计图中的信息，进行相应的分析、比较和简单的判断，推理。统计活动的
过程不仅包括收集、整理和描述数据，而且还包括分析数据以及根据分析的结果作出简单的
判断和预测。而其中的最后一个环节对于增强学生的统计观念、发展学生的统计能力是非常
重要的。一方面，教材注意突出复式折线统计图的特点，引导学生进行思考。另一方面，教
材还启发学生根据自身的生活经验，结合有关的复式折线统计图，谈体会、说感受、提建议。
从而使学生在分析和交流中进一步加深对复式折线统计图的认识，逐步提高识图和用图的能
力。
3恰当控制教学要求，避免不必要的制图操作。学生学习统计主要是为学会用统计的方
法去分析和解决问题，发展初步的统计观念。因此，不宜让相对繁琐的制图操作干扰学习的
重点。
设计理念：引导学生自主学习，自我探究，提高教学的有效性。
设计意图：鉴于本课内容比较单调，本着以教材教,不死教教材的原则,我拟以奥运会奖牌
问题引发学生思考，辅以图片加深学生对北京奥运会的认识，从一开始就紧紧抓住学生的心。
进而通过问题自然地引入统计，在学生旧知的基础上让学生对本课内容消除距离感。在新课
小学五年级数学教案
小学五年级数学教案
第4页
精品教学设计
内容的教学过程中通过课件的合理展示，让学生对复式统计图的形成过程有清晰的认识。借
助中美两国历届奥运会金牌统计图使学生认识统计图的各要素，借助问题使学生了解复式折
线统计图的特点和作用，学生充分分析、思考、发言，体验民族自豪感，激发爱国热情。这
是这堂课的一个升华点，能迅速引爆学生的热情，使整堂课始终处于一种积极向上思维活跃
的状态，既达成了基本的知识目标，又达成了体验统计过程，培养爱国主义的情感目标；借
助中美两国历届奥运会奖牌总数统计图的练习使学生对统计图的特点和作用有进一步的认识。
当学生对复式折线统计图的结构、特点、作用有进一步认识后，通过中国历届奥运会金银铜
牌统计图，进一步体验复式折线统计图不仅可以是两条折线的组合，也可以是更多折线的组
合。通过适当过度引入动手操作，进一步深化对复式折线统计图的认识。通过谈话让学生明
白复式折线统计图不仅可以用在奥运会的统计中，还可以用到社会生产生活的方方面面，如：
体验角色转换（商场经理），学生身高统计图，股票行情统计图，心电图等等。最后让学生看
看并练练书上的例题和练习，对全课有个整体的认识。整堂课以学生讨论交流汇报为主，教
师引导揭示为辅，充分体现学生的主体性，切实提高教学的有效性。
流程设计：
1情境导入，激发深思
从奥运会奖牌切入，辅以激动人心的图片介绍，激发学生对北京奥运会的关切，初得感
小学五年级数学教案
小学五年级数学教案
第5页
精品教学设计
受祖国的强大，话锋一转：在历届奥运会中，你用什么方法才能一目了然地看出我们国家取
得成绩的发展变化情况呢？顺势揭题：是靠调查统计完成的。根据
文档评论（0）