赣美版六年级上册美术教案 全册 .pdfVIP

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赣美版六年级上册美术教案全册

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小学美术六年级上册教

学计划

（学年第一学期）

一、学情分析：

六年级的学生经过了五年级的美术学

习，他们对美术了解的也相对较多，大多已经

积累了比较丰富的知识和经验，其抽象思维.知

识的综合运用能力和动手制作能力也相对有所

提高。本学期继续一方面进一步培养学生认识

美术这一学科的特点，了解更多的美术知识，

尝试使用不同的工具，运用不同的表现方式，

体验形.色的变化与魅力。另一方面则更加侧重

对美术文化的学习和渗透，加强学生对知识的

综合运用能力，感受美术所带来的乐趣。

二、教材分析：

教材内容

（一）

该教材贴近学生的心理，符合学生的年龄

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特点，每课的主题都有美术带来的有趣的惊喜

六年级美术教材一共分为20课。每一课都侧

重于“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评

述”“综合·探索”四个学习领域的一方面，同

时也有不少系列的课，教学内容前后联系比较

紧密，非常适合学生比较深入的做一个专题。

并且有些教学内容还设计成了案例学习.问题

学习和项目学习，这就要求我们应多引导学生

进行主动的探究学习，增加学生合作的机会。

其次本册教材继续体现了可操作性强.贴近生

活.关注美术文化的渗透和注重学生学习兴趣

的培养等特点。

（二）教材特点

教材重视学生情感、态度、价值观的培养，

满足学生发展需要，学生以个人或集体合作的

方式参与各种美术活动，运用各种工具材料进

行制作。了解美术表现的多样性.丰富视觉触觉

和审美经验，体现美术活动的乐趣，获得对美

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术学习的持久兴趣。表达自己的情感和思想。

在美术学习过程中，激发创新精神，发展美术

实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的

审美情操，完善人格。

三、教学目标：

年段目标本册目标

欣赏认识自然美和欣赏认识自然美和

美术作品的材料,形式美术作品，能用一些

欣

与内容等特征，通过描简单的美术术语，表

赏

述,分析与讨论等方达自己对美术作品

评

法，了解美术表现的多的理解与感受。

述

样性，表达自己对美术

作品的理解与感受。

进一步认识形、色与肌进一步学习认识形、

造

理等美术语言，学习使色与机理等美术语

型

用各种工具，体验不同言。运用不同工具，

表

媒材的效果，通过看用纸以及各种媒材，

现

看、画画、做做等方法自由地把所见所闻，

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表现所见所闻、所感所所想所感的事物表

想的事物，激发丰富的现出来，体验造型活

想像力与创造愿望。动的乐趣。

运用对比和和谐,对称学生能够尝试不同

设与均衡,节奏与韵律等的工具，用纸以及身

计组合原理，了解一些简边容易找到的各种

应单的创意,设计方法和媒材，通过学习制作

用媒材的加工方法，进行方法，进行简单的组

设计与装饰，美化身边合和装饰，体验设计

的环境。制作活动的乐趣。

学校活动，以美术与科学生能采用其他形

学课程和其他课程的式的方式进行无主

综

知识,技能相结合的方题或有主题的想象，

合

式，进行策划,