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Unit3Howmany?
(storyFuntime)
Teachingobjects
能够会读、听懂、拼写词汇thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,
seventeen,eighteen,nineteen等。
能够会运用句型：Howmany...doyouhave?并进行回答。
能够学会与朋友分享自己的玩具。
01Warmup
02Storytime
03Let’spractice
Contents04Summary
05Homework
Part1
Warmup
Enjoyasong
Let’scount
Let’ssay
Howmanycars
doyousee?
Let’ssay
Howmany
mangoesdoyousee?
Let’ssay
Howmanyballsdo
yousee?
Let’ssay
Howmanymonkeys
doyousee?
Let’ssay
Howmany
bananasdoyousee?
Let’ssay
Howmanypineapples
doyousee?
Let’ssay
Howmanydogs
doyousee?
Part2
Storytime
Lookandsay:WhatdoMikeandLiuTaotalkabout?
Toycars.
WhatdoYangLingandHelentalkabout?
WatchandanswerWhatdoYangLingandHelentalkabout?
stickers
Readandanswer
HowmanycarsdoesMikehave?
Thirteen.
HowmanystickersdoesHelenhave?
Fifteen.
Role-play
Whatdoyou
thirteencarshave,...?Ihave....
fifteenstickers
Howmany...Ihave....
doyouhave?
Readandfind
YangLing知道了Helen有贴纸后，说
了什么呢？
CanIhavealook?
CanIhaveone?
Let’sthink
IfyouareHelen,willyougiveYangLingasticker?
(如果你是海伦，你会给杨玲一个贴纸吗？)
Sharingisgoodforour
friendship.Weshould
learntoshare.
（分享有利于增进友谊。我
们应该学会分享。）
Readandrole-play
Let’swatch
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