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沪教版一年级上册《分与合》数学教案
一、教学目标
1.通过学习《分与合》这一数学知识点，使学生掌握简单的分和合的概
念，并能够灵活运用其中的方法。
2.培养学生的分析和解决问题的能力，提高其思维逻辑和数学思维的发
展水平。
3.培养学生的观察力和动手能力，提高其对数学问题的兴趣和学习热情。
二、教学重点和难点
1.教学重点：使学生掌握分和合的基本概念，能够运用所学知识解决简
单的数学问题。
2.教学难点：培养学生的数学思维和解决问题的能力，提高其对分与合
概念的理解。
三、教学过程
1.导入新知（5分钟）
在黑板上写下标题《分与合》，并询问学生是否知道这些词的意思。让学生自
由发言，然后引导他们回忆具体的例子。例如，将一根木棍分成几节，再将几节木
棍合并成一根。
2.引入新知（15分钟）
在课件上展示几个关于分和合的图形，如人数统计、水果分配等。通过观察这
些图形，引导学生思考分和合的概念。然后，老师解释简单的分和合的概念，例如
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