沈阳市第二小学三年级数学下册4两位数乘两位数2笔算乘法练习课2_3课时.pdfVIP

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练习课

课题练习课课型练习课

1.掌握两位数乘两位数的笔算方法,明确每一步计算的意义。

学习目标2.在解决问题时,感受数学与生活的密切联系。

3.培养认真细心的学习习惯。

1.掌握两位数乘两位数的笔算方法。

学习重点

2.在合作交流中,体验解决问题策略的多样化,培养合作意识。

学习准备教具准备:PPT课件。

教学环节导案达标检测

分析:根据两位数乘两位数(不进位)1.列竖式计算。

的笔算方法进行计算。即:相同数位对齐,39×4537×24

先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘96×4562×48

数各数位上的数,得数的末位和第二个乘

数的个位对齐;再用第二个乘数十位上的

数去乘第一个乘数各数位上的数,得数的

末位要和第二个乘数的十位对齐;然后把

知识点1:两次乘得的积相加。

进位的笔答案:

列竖式计算。

算乘法23×32=73641×21=861

23×3241×21

教材第50

22×2334×12

页练习十

一第2题

22×23=50634×12=408

1

2.摘苹果。

分析:求24分钟能否到达,先求出24

知识点2:甲、乙两地相距

分钟李叔叔行走多少米路程,再与2000米

运用进位2000米,李叔叔步行平

进行比较。

的笔算乘均每分钟走78米,从甲(1)一共摘了多少个苹果?

答案:78×24=1872(米)

法解决问地出发,24分钟能到达(2)果园里一共有多少棵果树?

题乙地吗?答案:(1)32×26=832(个)

答:24分钟不能到达乙地。

答:一共摘了832个苹果。

(2)24×16=384(棵)

答:果园里一共有384棵果树。

教师布置教学过程中老师的疑问:

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