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三年级数学上册
成芳教育小学数学讲义
课题第一单元复习
教学过程
同学们,你们还记得我们前面已经学了哪些内容吗?今天我们先来复习一下。
知识点一:两三位数乘以一位数
一.整十整百数乘一位数的口算和两三位数乘一位数的估算:
(1)口算整百数乘一位数时,可以先用整百数“0”前面的数乘一位数,再在积的末尾添上2个“0”。
(2)两三位数乘一位数的估算方法:把两位数或三位数看作与它接近的整十数或整百进行估算。
注意;(1)乘数末尾有几个0,积的末尾就至少有几个0。
(2)积末尾0的个数不一定与乘数末尾0的个数相同,有时会多于乘数末尾0的个数。
7×0=0+455=400×8=300×2=
80×3=4×40=30×3=70×5=
4×70=100×2=200×5=900×4=
300×4=700×5=100×6=800×7=
二.倍的认识和有关倍的简单实际问题。
1.倍的认识:一个数里面有几个另一个数,就说一个数是另一个数的几倍。
2.求一个数是另一个数的几倍:一个数里面含有几个另一个数(一个数÷另一个数,大数÷小数)
3.求一个数的几倍是多少:求几个“一个数”相加的和,用乘法计算。
注意:(1)“倍”表示两个数之间的一种关系,不是某一个具体数量的单位,因此得数后面不加单
位名称。
(2)“求一个数是另一个数的几倍”与“求一个数的几倍是多少”的含义是不同的,求一个数是另
一个数的几倍用除法,求一个数的几倍是多少用乘法。
40是8的几倍()
10的8倍是多少()
三.两三位数乘一位数(不进位)的笔算:
1.两位数乘一位数(不进位):相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘两位数个位,十位
上的数,乘到哪一位,积就写在那一位的下面。
2.三位数乘一位数(不进位):相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘三位数个位,十位,
百位上的数,乘到哪一位,积就写在那一位的下面。
注意;验算。
32×2=33×2=212×3=123×2=
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三年级数学上册
四.两三位数乘一位数(不连续进位)的笔算。
1.两位数乘一位数(不连续进位)的笔算方法:相同数位对齐,从个位算起,个位上乘得的积满几
十就向十位进几,计算十位时不要忘记加进上来的数。
2.三位数乘一位数(不连续进位)的笔算方法:把一位数与三位数的个位对齐,从个位算起,用一
位数依次去乘三位数每一个数位上的数,哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。
16×4=32×2=214×3=126×2=
五.两三位数乘一位数(连续进位)的笔算。
1.两位数乘一位数(连续进位)的笔算方法:相同数位对齐,从个位算起,用一位数依次乘两位数
个位,十位上的数,与个位上的数乘得的积满几十就要向十位进几;与十位上的数乘得的积加上进
位的数满几百,就要向百位进几。
2,三位数乘一位数(连续进位)的笔算方法:相同数位对齐,从个位算起,用一位数依次乘三位数
个位,十位,百位上的数,哪一位上乘得的积满几十,就要向前一位进几,计算前一位时不要忘记
加进上来的数。
注意:三位数乘一位数,积肯是三位数,也可能是四位数。
65×7=28×5=875×2=421×5=
六.乘数中间有0和乘数末尾有0的乘法。
1.乘数中间有0:相同数位要对齐,从个位乘起,用一位数依次乘三位数,个、十、百位上的数(包
括十位上的0)。当个位数乘得的积向十位进位时,将进上来的数写在积的十位上;如果个位没有进
位,那么积的十位上就用0占位。
2.乘数末尾有0:计算末尾有0的三位
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