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苏教版三年级上册《千克的认识》数学教案
教学目标
1.了解质量的单位千克的意义；
2.掌握千克与克的换算方法；
3.熟悉千克的计算方法。
教学重点
1.千克的认识；
2.千克与克的换算。
教学难点
1.熟悉千克的计算方法；
2.掌握千克与克的换算方法。
教学准备
1.教科书；
2.尺子；
3.秤。
教学过程
1.导入
通过举一些日常生活中的例子，如称量学生的体重等，引出质量“”的概念，然
后再介绍量质的单位。
2.学习任务
1.学习千克的定义及其符号；
2.学习千克与克的关系；
3.学习千克与克的换算。
3.学习内容
3.1千克的认识
千克，是国际单位制中质量的基本单位之一，在SI基本单位制中的符号是“kg”。
3.2千克与克的关系
1千克=1000克。
3.3千克与克的换算
1千克=1000克，1克=0.001千克。
4.学习方式
采用独立思考、小组合作和集体讨论相结合的学习方式。先向学生提出问题，
让他们就问题展开讨论，再向学生讲解知识点，增加学生知识点的广度和深度。
5.看视频学习
以视频的形式向学生展示如何将物品按照质量分成若干份等重的份量，让学生
加深对质量和质量单位的理解。
6.练习
结合教材上的练习题，在课堂上布置练习题，让学生独立完成练习，并且简要
说一下自己的思路。
7.自学打卡
布置课堂任务，让学生通过自学完成打卡任务，帮助学生更加深入了解质量的
单位千克的意义。
教学总结
通过教学，学生可以初步了解质量单位千克的基本概念、换算和计算方法，掌
握相关的操作技巧。在课后，老师可以留给学生一些延伸练习，让学生进一步巩固
所学内容。
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