教科版六年级科学下册1.4.设计塔台模型 课件(共23张PPT).pptxVIP

第一单元小小工程师4.设计塔台模型;

建立模型是工程设计中的重要环节，工程师

常通过建立模型来测试他们的设计。从这节课开始，我们也要像工程师一样，设计、制作、测试、评估、改进塔台模型，经历建造塔台的过程。让我们从设计塔台开始吧!;

以小组为单位，用材料制作一个高60厘米的塔台(底部不得粘在桌面

上)。要求进行图形和文字的设计，使用所给的材料，塔台必须保证站立且能承受一定的重量和风力，并具有一定的抗震能力，还要尽量节省材料。看一看哪组设计的作品能达到稳固、美观、价廉的平衡。;

对于塔台的设计方案，学校给定了要求，我们能按照要求来设计这座塔台吗?;

塔台模型制作评价表;

★为了尽可能达到60厘米的塔高，你们的设计是如何考虑材料使用的?;

上小下大，上轻下重。

三角形是最稳定的形状，具有一定的承重和抗压性。;

将塔台拆分成面，计算并标注每个面的长度和宽度。;

抗震

耐震：加大底部面积或加重底座重量

制震：塔台底部加入弹簧

免震：塔台底部加滚珠;

2.设计活动。

应该多用三角形结构。;

设计方案

小组日期

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抗变：1个

1oo00evct;

2.我们的设计方案还有需要调整的地方吗?打算怎样进一步调整?;

(1)为了增加稳固性，①应该

多使用三角形结构；②接口

处固定牢固。

(2)为了避免倾斜，①塔台整

体应该上小下大,上轻下重;②应该多采用对称的结构。;

一、判断题

1.在设计塔台时候应该先明确任务要求。()

2.塔台竞标标书中的设计要按照任务要求进行修改，

若无法修改，则需要重新设计。()

3.建立模型可以检验设计方案是否可行。()

4.塔台的整体设计比较简单，设计完成后可以直接制

作成品，节约时间。();

二、选择题

1.塔台模型制作评价表的作用是()。

A.帮助我们理解设计要求

B.明确模型设计的限制条件

C.以上作用都具有

2.下列形状框架中，承重、抗震能力最好的是()。

A.三角形B.正方形C.长方形;

第一单元小小工程师

单元整理;

小小工程师

1.了解我们的住房

2.认识工程

3.???造塔台

4.设计塔台模型

5.制作塔台模型

6|测试塔台模型

7|评估改进塔台模型;

必需系统供水系统采光系统供暖系统电路系统

排水系统通风系统网络系统

建造过程选址→设计→建造→验收;

明确一个要解决的问题

在限制条件下进行设计

制作一个模型(画或写解决方案)

测试这个模型，评估并改进

实施建设

科学技术进步支持工程的实施，

工程的实施也推动着科学技术不断发展。;

建造塔台需要考虑的因素

*要有一定的高度，承重性、抗风性强(教练能站在上面指挥，要考虑安全性)。

*移动方便(塔台位置不固定，要经常移动)。;

将塔台拆分成面，计算并标注每个面的

长度和宽度。

镂空设计

耐震：加大底部面积或加重底座重量

制震：塔台底部加入弹簧

免震：塔台底部加滚珠;;

*高度*承重*抗风*抗震*成本*美观……

高度：调整塔台主体结构的吸管，降低高度。

承重：多制作三角形结构。

抗风：底部加重。

抗震：底部变大、加重。

成本：减少多余的吸管与胶带。

美观：制作过程中随时进行准确测量，避免误差。

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