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《儒林外史》讽刺作品的阅读;九上第23课《范进中举》(P125)。
【作者简介】吴敬梓,字敏轩,号粒民,清代小说家。
【作品简介】我国清代的一部现实主义章回体长篇讽刺小说,主要描写明
清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。小说并没有贯穿全书
的中心人物和主要情节,而是由众多故事连缀而成,表现的是普通士人日
常生活中的生存状态与精神世界。
【作品主题】通过描绘这幅士林的“群丑图”,展现功名利禄对读书人灵
魂的毒害,表明了作者否定功名富贵的基本立场,并通过书中少数淡泊名
利、恪守道德、张扬个性的贤者奇人,寄托了作者对理想社会的追求。;教材专题探究;主要人物;主要人物;主要人物;2.腐儒的典型(通过对周进、范进中举前后的悲喜描写,揭示科举制度对
士人精神的摧残。);主要人物;3.贪官污吏的典型(揭示了科举制度的腐朽以及当时整个封建官吏政治的
腐败。);4.无德的典型(在不顾品行而疯狂追逐功名富贵的社会环境里,人性发生
了扭曲。);5.土豪劣绅的典型(讽刺贪吝刻薄的地主乡绅,揭露他们精神世界的空虚
与荒芜。);主要人物;专题二:《儒林外史》讽刺艺术探究;名著勾连阅读;勾连点;针对训练;(2)听完你的推荐后,小文对《儒林外史》很感兴趣,但不知道该怎样阅读这类作品。请你结合《儒林外史》的相关内容,告知他此类讽刺作品的阅读方法。(2分);2.名著阅读(4分)
在读书交流会上,小南分享了他阅读《儒林外史》时摘抄的语段,请你阅
读并回答下列问题。
周学道坐在堂上,见那些童生纷纷进来……落后点进一个童生
来,面黄肌瘦,花白胡须,头上戴一顶破毡帽。广东虽是地气温暖,
这时已是十二月上旬。那童生还穿着麻布直裰,冻得乞乞缩缩,接了
卷子,下去归号。;(1)“落后点进一个童生来”中的“童生”指的是谁?这里描写他的外貌
和衣着有什么作用?(2分);(2)《儒林外史》和《朝花夕拾》都采用了对比手法加强讽刺效果,请结
合作品中的具体例子,任选一部作品谈谈你的理解。(2分);3.(2024江苏扬州)文学作品中的“称呼”常常别有深意。从下列材料中任
选一则,说说你在这一“称呼”中的发现。(4分)
A.胡屠户道:“我那里还杀猪,有我这贤婿,还怕后半世靠不着也怎
的?”(《儒林外史》)
B.地面上,环绕我四周的,是虫儿连绵不断的交响乐。这些小东西诉说
着自己的欢乐,让我忘记了星星的表演。(《昆虫记》);4.同学们为《儒林外史》中的人物整理了一个“红黑榜”,请据此回答
问题。(4分);(2)请你从“红黑榜”中任选一个人物,结合图画内容、人物相关情节和下面的提示,分析该人物入围榜单的原因。(2分)
红榜:指光荣榜,因多用红纸写成,所以叫红榜。
黑榜:指公布出来的列有不良记录的人或单位的名单。;【答案】(2分)示例一:我选择王冕。王冕天性聪明,他在放牛时自学画
荷花;他不追名逐利,在朝廷征聘他做官时连夜前往会稽山隐居,与书
中其他醉心功名的读书人形成对比,所以入围了红榜。;示例四:我选择王玉辉。王玉辉鼓励女儿殉夫,在女儿死后仰天大笑,连
说“死的好”。他是封建礼教的狂热信徒和受害者,被封建道德扭曲了人
性,所以入围了黑榜。(言之有理即可)
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