2024年秋九年级化学人教版第六单元 碳和碳的氧化物拔高试卷含参考答案.docx

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第六单元碳和碳的氧化物（B卷·拔高卷）

（考试时间：50分钟试卷满分：50分）

第I卷选择题（共18分）

一、选择题（共13题，共18分，1~8题，每题1分；9~13题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）

1．含碳物质种类丰富、应用广泛。下列物质的性质与用途对应关系错误的是（）

A．石墨能导电，可用作电池电极 B．活性炭具有吸附性，可做除味剂

C．木炭有可燃性，可做燃料 D．金刚石坚硬，可制作首饰钻戒

2．“低碳”指较低或更低温室气体的排放，下列做法符合“低碳”理念的是（）

A．将塑料垃圾直接焚烧

B．将排放工厂废气的烟囱架高防止低空排放

C．将燃油汽车改成新能源汽车

D．将可燃冰作为新能源任意开发以减少碳排放

3．中国林业科学研究院将木材经化学品处理，剥离半纤维素和木质素制成的木材海绵，可以从水中吸附油脂，这种新型海绵在容量、质量和可重复使用性方面超越了现有的所有其他海绵或吸附剂，下列说法正确的是（）

A．在木质海绵中碳原子不再运动

B．木质海绵不具有疏松多孔的结构

C．木质海绵吸附油污的过程中生成了新物质

D．木材海绵能够有效解决石油和化学品泄漏对世界各地的水体造成的破坏

4．如图为金刚石、石墨和足球烯（C60）的结构模型图（小球表示碳原子）。下列说法错误的是（）

A．足球烯由C60分子构成，其相对分子质量为720

B．金刚石硬度大，石墨质地较软，其主要原因是两者的构成微粒不同

C．金刚石、石墨、足球烯在足量的氧气中完全燃烧，产物相同

D．金刚石、石墨与足球烯之间的转化为化学变化

5．实验室制取CO2有以下几个步骤：①按装置图连接好仪器②向长颈漏斗中加入稀盐酸③向锥形瓶内加入块状石灰石④检查装置的气密性⑤收集反应生成的气体。以上操作的排列顺序正确的是（）

A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①②④③⑤ D．①④③②⑤

6．氧循环和碳循环是自然界中重要的循环（如图）。下列分析正确的是（）

A．氧循环和碳循环分别是指O2和CO2的循环

B．氧气只有通过燃烧才能参与碳循环

C．植物通过光合作用使自然界中的氧原子总数增加

D．碳、氧循环有利于维持大气中O2和CO2含量的相对稳定

7．如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是（）

A．①变红，③不变红

B．④变红，③不变红

C．①、④变红，②、③不变红

D．④比①先变红，②、③不变红

8．课堂上，老师给同学们做了如下几个演示实验。下列说法错误的是（）

A．图甲实验可观察到澄清石灰水变浑浊

B．图乙实验可观察到液体由紫色变红色

C．图丙实验主要利用了二氧化碳的物理性质

D．图丁实验只利用了二氧化碳的化学性质

9．利用如图所示装置，用足量的稀盐酸与石灰石反应制取和收集一瓶CO2，已知CO2不与NaHCO3反应且不溶于饱和碳酸氢钠溶液，则下列描述正确的是（）

A．不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水

B．选择A、C两种装置，导管a接导管d可收集到一瓶CO2

C．选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2

D．选择B、C两种装置，导管b接导管c可收集到一瓶CO2

10．在一个密闭的容器里盛有9克碳和16克氧气，加热使之充分反应后，得到的气体是（）

A．CO2 B．CO

C．CO和CO2混合物 D．无法判断

11．下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是（）

A．因为通常情况下二氧化碳密度大于空气，因此可以用向上排空气法收集

B．因为二氧化碳能溶于水，所以通常不能用排水法收集

C．检验二氧化碳是否收集满，可用燃着的小木条放在集气瓶口

D．因为石灰石块和硫酸在常温下即可迅速反应，所以气体发生装置不需要加热

12．取碳和氧化铜的混合物ag在一定条件下恰好完全反应，相关量的变化如图，下列说法正确的是（）

A．M点对应的固体物质只有两种

B．N点对应的固体为黑色

C．反应后产生气体的总质量为（a﹣b）g

D．0～t2min内，固体中铜元素的质量分数不变

13．兴趣小组为了探究C与CuO反应生成的气体，设计如图装置进行实验：

步骤①先向波形管中通入N2一会儿，在戊处连接瘪气球，关闭甲处止水夹；

步骤②点燃丁处酒精灯，观察到CuO不变色；

步骤③继续加热丁处，点燃乙处酒精灯。

观察到乙、丁两处均有红色物质生成，丙处澄清石灰水变浑浊。下列说法错误的是（）

A．通N2是为了排出氧气，避免干