校园五一系列活动方案策划十篇.docxVIP

校园五一系列活动方案策划十篇

劳动是生活的根底，是华蜜的源泉，也是每个人走向胜利和辉煌的惟一途径。在庆祝“五一”国际劳动节之际，你是否须要五一系列活动方案。下面是我为大家整理的校内五一系列活动方案筹划，仅供大家参考借鉴，盼望大家喜爱!

校内五一系列活动方案筹划篇一

为迎接“五一劳动节”的到来，让小学生们对“五一劳动节”有了深刻的相识，引导小学生相识四周的劳动人民，萌发学生酷爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最荣耀”的主题活动。盼望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本事，长大了用自己的劳动去缔造更多的奇妙，用自己的力气为祖国为社会效劳。

五一劳动节活动内容：

1、介绍“五·一”国际劳动节。

了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”

相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。

4、组织学生义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“漂亮的花”。

组织学生将自制花朵送教师，并说一声祝愿的话。

6、学唱歌曲《劳动最荣耀》。

能用身体动作表现歌曲内容，情愿在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的酷爱。

校内五一系列活动方案筹划篇二

一、活动目标

1、让学生了解五一节的由来、意义。

2、让学生了解五一劳动节。

3、让学生了解并关爱各年头的劳模，并树立向他们学习的思想。

4、鼓舞学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们缔造了美妙的生活。

5、造就学生酷爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，踊跃参与劳动，弘扬中华民族的优良传统。

二、活动时间

20____年__月____日――20____年__月__日。

三、活动主题

劳动荣耀，奉献最美。

四、活动对象

全体学生。

五、活动设计

(一)召开主题班会

向学生传播五一节的由来及意义。

(二)举办手抄报竞赛

各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够表达劳动节的内涵，倡议同学们酷爱劳动，从我做起，踊跃参与劳动。(每班5份)

(三)征文活动(三―六年级)

以“劳动荣耀，奉献最美”为主题，进展有奖征文竞赛，要求：结合自己的亲身参与的劳动，写出真实的体会。用稿纸抄写，不少于500字。__月__日之前上交。(每班5篇)

校内五一系列活动方案筹划篇三

一、活动目的

让学生初步爱劳动，知道酷爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最荣耀，从小养成自己的事情自己做的好习惯。

二、活动打算

小品表演、文具书包等。

三、活动过程

(一)、全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员教师。(报告辅导员教师本中队应到____人，实到____人，请您参与我们的活动，报告完毕。)

(二)、全体立正，出旗敬礼。唱队歌。

(三)、宣布活动起先。

四、详细活动

主持人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的____同学为大家介绍以下。

1、介绍“五一”劳动节的由来

主持人：是呀，劳动人民太辛苦了!他们为了华蜜美妙的生活，日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日，那你知道你的父母都是从事什么工作的?

2、请同学介绍父母的工作和辛苦状况

主持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真是太辛苦了!我们小挚友应当怎么做呢?请看两个小品，看看哪个小挚友做得对?

3、小品表演

主持人：请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?

4、学生沟通自己都在家做了哪些事(鼓掌勉励)

主持人：同学们真能干!为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应当学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下(请五位同学竞赛整理书包和穿衣)。

5、五位同学竞赛整理书包和穿衣

支持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!酷爱劳动是我们中华民族的传统美德，华蜜的生活要靠劳动来缔造，下面请听歌曲《劳动最荣耀》。

6、小合唱《劳动最荣耀》