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小学科学·五年级(上)·QDB第9课热传递第三单元热的传递
能基于所学知识,对热传导现象提出可探究的科学问题;能基于所学知识,制订热传导的探究实验计划,并展开探究活动;能选择自己擅长的方式表达实验结果。能提出探究热传递的途径的大致思路并实施探究实验。知道热能从一个物体传到另一个物体;了解热总是从高温物体传向低温物体。能大胆质疑,从不同视角提出研究思路,采用新的方法完成探究;在科学探究活动中主动与他人合作,积极参与交流和讨论,尊重他人的情感和态度。
把金属勺放入热水中,过一会儿勺柄会变热。这是为什么呢?
倒入温水后,杯子是怎样变热的?我猜想……
倒入温水后,杯子是怎样变热的?怎样做才能观察到热的传递?我们可以用……
倒入温水后,杯子是怎样变热的?按照设计方案进行实验。
倒入温水后,杯子是怎样变热的?
热是一种能量,可以沿着物体从温度高的部分传到温度低的部分。这种传递热的方式叫作传导。总结归纳
生活中有哪些热传导现象?
生活中有哪些热传导现象?为什么煎鸡蛋的时候一面熟了,另一面没热?生活中的热传导现象还有……
一、选择题1.知识来自于生活,有经验的瓜农夏天会将田地里的西瓜放到深井水里,一段时间后西瓜就变得爽口香甜。”某兴趣小组画出了以下三种西瓜和井水的热传递过程示意图,正确的是(????)。2.如图:小军在一铜管上每隔相同的距离处用凡士林固定好火柴,将铜管固定在铁架台上,用酒精灯在铜管另一端加热,他发现火柴掉下来的顺序是(????)。A.1234 B.4321 C.没有规律3.热是一种能量,可以沿着物体从温度高的部分传到温度低的部分,下列生活现象中,属于热传递使物体温度升高的是(????)。A.用毛巾反复擦皮肤时感到热 B.将铁丝反复弯折几次,弯折处会发热C.把手伸到热水中会感到热4.热的传递方式有多种,下列属于热传导方式的是(???)。A.冬天在野外烤火 B.“浴霸”取暖 C.用热水袋取暖5.炒菜锅的手柄一般都是橡胶或木头做的,主要是为了(????)。A.轻巧美观 B.降低成本 C.减少热传导,防止烫手
二、填空题1.煎鸡蛋的时候,底下的一面熟了,上面的还没有熟,是因为热总是沿温度()的部分传到温度()的部分。2.按导热性从强到弱排列,容易导热的常见金属依次是()、()、()、()等。非金属中除钻石和石墨外,一般不易导热。3.一般情况下,()材料的导热性比较强,棉花的导热性()。4.试管夹用木材制作,这是因为()。5.把金属勺放入热水中,它很快就会变热。说明金属勺易()。
三、判断题1.热传导时,热总是从温度高处传到温度低处。()2.为了更清楚的观察热传递过程,我们可以借助一些辅助材料。()3.热传递过程中,三种传热方式是独立存在的,不能同时进行。()4.冬天,人们可以用热水袋取暖,这是利用了热对流的原理。()5.热的良导体会很快随着外界温度的变化而变化。()
四、简答题1.用酒精灯给均匀涂有蜡油的圆形铁片的中心部分加热,会观察到什么样的现象?这说明了什么?2.家中汤锅的把手一般是用什么材料制成的?为什么要用这种材料?
1.把金属勺放入热水中,过一会儿勺柄会变热。这个过程中,热从热水传到勺口又传到勺柄。2.用凡士林将几根火柴依次、等距粘在一根水平的铜棒下方,如果用酒精灯对铜棒右端进行加热,火柴会从右至左依次掉落。3.热在金属片中的传递:从加热点(热源中心)向四周各个方向逐渐传递。4.热是一种能量,可以沿着物体从温度高的部分传到温度低的部分。这种传递热的方式叫作传导。5.热传导有一定的方向性,热总是从温度较高的一端传向温度较低的一端,或从一个高温物体传递给一个低温物体。热传导的方向与物体的体积、质量等无关。6.热传导是热在固体中传递的一种重要方式,需要物体间直接接触。7.生活中的热传导现象:倒入热水的杯子变热,用热水袋取暖,用平底锅煎蛋等。8.不同材料传导热的快慢不同。
哪些因素可以影响热传导的快慢?查阅资料,了解一下。
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