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考试总结作文

考试总结作文（通用24篇）

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成

后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种

书面材料，它可以使我们更有效率，让我们来为自己写一份总结吧。

那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编为大家整理的考试总结作文

（通用24篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

考试总结作文篇1

期中考试结束了，试卷陆陆续续地发了下来，可成绩并没有我预

期的那么好，一个个红色的分数异常扎眼，那些错题也大多是不该错

的。

题目的错法五花八门。有的是没读清题意，提笔就写，粗心大意；

有的是读题后没分析，想当然地写出答案，虽然大概意思对，但牛头

不对马嘴，答非所问——跑题了，照样扣分，哎！可怜的数学卷子，

要不是因为我没仔细审题，我的得分就是三位数了。

英语考试有的是词组掌握不牢，到考场上便慌了手脚，思考半天

仍没有答案，结果就又丢一分；还有的因为字母写反了而扣分。

还有就是语文的阅读题了。阅读题所占分值很大，题型也多种多

样，而我做得最不好的就是写自己的理解和总结概括。写理解的题我

最不能写的全面，结果许多的半对出现在我的卷子上；至于总结类的

题，我总不能把它写得十分简洁，也抓不住要点，写出来的答案往往

不是总结，而是扩写，写的比原文还长。所以我以后还要加强阅读训

练，不论是看课外书还是学课文，都要试着提炼出它的主要内容，并

想想自己的感受，相信这样坚持下去，我的阅读理解能力会不断提高。

另外就是要加强课外阅读，这样有利于我扩大知识面，对我的作文也

有好处。

考试总结作文篇2

“赵睿一，你的语文考了93.5分！”我刚踏进教室门，就听见好

朋友郭筱洁对我大声喊。93.5分？这怎么可能呢？自从上了三年级，

我的语文成绩从来没下过95分，这次期末考试题并不难，对于我来说，

成绩上98分是十拿九稳的事，怎么会只考93.5分呢？一定是她谎报

“军情”，想吓唬我！

可是当有人说我考砸了，我的心里肯定不好受，像十五只吊桶打

水——七上八下，于是我便去问老师，我的语文到底考了多少分。的

的确确，93.5分是我的真实成绩，分数低的主要原因是作文被扣了6

分，这让我不可思议。这次作文写的是“我的好朋友”，我在试卷上

写的这篇文章曾发表过，所以我十分自信地写了上去，怎么会被扣六

分呢？一定是老师改错了，我很不服气。

终于发试卷了，我正想拿着试卷去找老师评理时，一眼扫到写作

要求：“通过一两件具体的事例来写。”哦！我恍然大悟，心中的怨

气一下子变成了无限的懊悔。原来我的作文虽然发表过，但所写的几

件事中，没有一件事是具体描写的，不符合这次考试的要求。

唉！不怪天、不怪地，怪就怪自己粗心大意，没有好好审题。我

不再抱怨，我感谢老师，是她给我敲响了警钟，是她把“认真审题”

四个字刻在了我的心中，她让我记住了：即使是一样的作文题目，也

不一定能写同样的文章。做作文也好，做其他题也好，关键是“审

题”，只有按要求做题，才能得到理想的成绩。

这次期末考试，我是不幸的，作文考砸了，导致我没有评上三好

学生；但我更是幸运的，我收获了很多。

考试总结作文篇3

这次的期中语文考试成绩和平时的差不多，尤其是作文。因为我

每次的作文分数不是26分，就是28分。（总是40分）因此，我非常

希望下次的作文可以考到30分以上，并且我打算在以后的每个星期里

都至少要看3到5篇作文左右，希望下次的作文一定能有所突破。

而且我还发现我的古诗文阅读也不好，因为我听了老师讲课之后

发现我的答案和老师所讲的答案简直是牛头不对马嘴。但是对于这一

方面我实在是没有办法，因为我也不知道如何提高他，所以我只有在

其他方面考的更好，得到更多的一些分数了。这次考试唯一让我感到

欣慰的就是默写了。因为这次的默写我一个字也没写错，得到了满分

了。而且我考前还没看一下书，就是在背诵的时候也没太在意怎么写，

但是我最后还是全写对了。太幸运了。

最后，我还想说的就是字音了，因为这次试卷的第一题就是字音，

但是我还是做错了。在做题的时候，我认为“人才济济”的济是读第

四声，但是正确的读音应该是第三声。

通过这次的考试，我认为我下次一定要相信自己，做好读音题，

提振信心，做好开门红，而且希望下次的考试成绩比这次更好。

考试总结作文篇4