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衢江区九年级上学期语文期中考试试卷

浙江省衢州市衢江区2023-2024学年九年级上学期语文期中考试试卷

（2023九上·衢江期中）文字溯源。

1．小文查到“强的甲骨文体（如图），他发现这个字左边部分和右上角合在一起，就是“弘”。弘，弓声也，特指声音洪大；而右下角则是“虫字。因此，我们可以推测“强”的本义是___。

2．随着字形演变，“强的本义不再使用，引申出其他意义，以下成语中的加点字与“自强不息”中的“强意思最接近的是（）

A．强词夺理B．发愤图强C．差强人意D．博闻强识

【答案】1．声音洪大的虫子。

2．B

【知识点】词语在语境下的含义

【解析】【点评】（1）本题考查理解汉字的字义。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答

（2）本题考查词语意思理解。易错点是句意理解不到位，词语理解不正确。正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义

1．根据题干“‘弘’，弓声也，特指声音洪大。而右下角则像‘虫’”，结合图片中显示的是：左边是一个“弓字，和右上角合在一起成为“弘”字，右下方是一个“虫字，由“弘”加“虫”，即可推测出其本意为声音或气势洪大的虫子。

故答案为：声音洪大的虫子。

2．自强不息：自己努力上进，永不懈怠。强：努力向上。

A.强词夺理：指无理强辩，明明没有理硬说有理，多用于无理辩解。强：硬要，迫使；

B.发愤图强：多指在长期的学习中奋发向上，并能通过努力有所成就。强：努力向上；

C.差强人意：（差：稍微地）指还算能振奋人的意志；形容大体上还能使人满意。强：振奋；

D.博闻强识：知识丰富，记忆力强。强：程度高；

故答案为：B。

（2023九上·衢江期中）小文发现古诗文中有不少体现自强不息精神的作品，请你完成以下任务。

3．认识诗词中的自强不息的内涵。

内涵名句

自信乐观①___，___。（李白《行路难》）

无私奉献②落红不是无情物，___。（龚自珍《己亥杂诗》）

忧国忧民③___，___。（范仲淹《岳阳楼记》）

忠君爱国④___，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

⑤路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原《离骚》）

4．小语因为不适应九年级高强度、快节奏的学习生活，产生了厌学的念头。作为他的好朋友，请你用“自强不息”的内涵来规劝他。（至少引用一句古诗文）

【答案】3．长风破浪会有时；直挂云帆济沧海；化作春泥更护花；先天下之忧而忧；后天下之乐而乐；欲为圣明除弊事；求索不止

4．小语，我知晓并理解你现在的困境，然而我们每进入一个新的环境，都需要时间逐步适应。面对困难，我们应如屈原所言，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。只有坚持不懈，自强不息，我们才能磨炼出坚强的意志，才能从容地面对这个世界。相信你会如你的名字一般，做自强的自己，加油！

【知识点】一般性默写；理解性默写；语言得体

【解析】【点评】（1）本题考查古诗文名句默写及理解。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

（2）本题考查语言表达能力。做这样的题，要求学生在平时的学习和生活中，多读、多看、多听、多练，逐步提高自己的语言表达能力，语言表达能力提高了，答这样的题就非常的容易。本题没有统一答案，只要答案符合题意即可。

3．本题中“长风、济、化作、除弊”等字词易写错。此外，第⑤空，屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索表达的是面对漫长而艰难的道路，诗人依然坚定地追求真理和理想的决心。因此，“求索不止”是对这句诗内涵的准确概括，即不断追求、永不停歇的精神。

故答案为：长风破浪会有时直挂云帆济沧海化作春泥更护花先天下之忧而忧后天下之乐而乐欲为圣明除弊事求索不止

4．作答时，结合“君子自强不息的相关理解，劝说时要注意语言得体，以鼓励为主。注意至少引用一句古诗文。

示例：小语，你好！进入九年级，学习的氛围自然严肃、紧张，但我们不能就此打退堂鼓，甚至产生厌学的念头。正如李白所说，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。只要我们相信自己，自强不息，努力拼搏，你一定会取得优异