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第3课影子的秘密;同学们:
你们知道这个“坏蛋”它是谁吗?;人;;活动一:产生影子(课本p47)
利用手电筒和圆柱,模拟实验产生影子
实验前的猜想:手电筒模拟的是___________,圆柱模拟是__________。
实验后:圆柱的影子出现在__________。
我们得出结论:影子的产生需要__________、__________、__________。;你能用自己的话来讲述一下影子产生的过程吗?;;;;;;;手影游戏规则:
1.两分钟时间,小组合作利用教室里的地面、桌子或者墙壁等作为屏创造手影。
2.练习结束后,与大家一起分享。;;研讨:想一想,太阳的位置与影子的变化有什么关系?;;;;再见!
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