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外壳转子后盖线圈铁芯磁铁电刷换向器(电磁铁)①②③N接线柱电刷换向器绝缘层轴转子正面图电磁铁①②③S转子侧面图①②③状态二状态一①②③SSNN转子侧面图2.试着进行操作,观察小电动机是怎样工作的?3.讨论、交流,总结出小电动机的工作原理。千万保护好你的小电动机呦!小电动机的工作1.观察演示器材的组成,与小电动机的各部分一一对号;电动机是利用电产生动力的机器。它们虽然大小悬殊、造型各异,但工作的基本原理相同:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。创意性的进行操作。仔细观察,认真思考,发现更多的秘密。千万保护好你的小电动机呦!说说生产、生活中,哪些地方应用到了电动机?电动机的应用真是太广泛啦!电动机的作用真大啊!5、神奇的小电动机原理:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。构造:外壳——磁铁转子——铁芯、线圈、换向器后盖——电刷概念:电动机是利用电产生动力的机器1.银色修饰了同一个对象,同时五句话也表达了一个共同的主题,肯定了生命的价值,春天必然会来临,谁也无法阻挡生命的冲动,显示了生命本生的一种张力。在西方社会中,银色有其代表的含义,即银色是纯洁、博爱、美德和富裕的象征。2.生命和死亡全不相容,我们是为着生的,或者是为着死的,非此即彼,在本质上不可兼得;同时,他也肯定了生命的价值,春天必然会来临,谁也无法阻挡生命的冲动,无法阻挡我们对于新生命、新世界的渴望与追求3.散文阅读中,重点要注意引导学生树立几种意识:首先是整体意识,要尽可能地细读全文,充分感知全文,了解文本的内容和情感基调,把握文章主旨;其次是题干意识,要明确题目问的是什么,是怎么问的,也即命题指向哪里4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为八句话:先读原文晓大意,再审题目作标记,文题对照定范围,抓住关键再提取,提取之后需整合,经过验证再确立,语言转换不可少,答案简洁又明晰。5.每个人都有理想和追求,不断地追求却始终实现不了,所以只能不断地往前走,永远在路上流浪,永远处于一种寻觅的过程之中。所以,从这个角度来讲人始终都是在路上6.作者将此处坐车的困难抽象为人生旅途的苦难,但从本质上讲他们同样是想达到目的地而不能达到,想实现理想而不能实现自己所有的理想,实质上还是一场苦旅。所以“实质上”不能去掉。课堂活动是为了课堂教学目标而开展的,如果课堂活动与学生动脑脱节,活动与学生情感、态度、价值观的培养脱节,没有学生真实的体验与反思,那么这种课堂活动只能说是一种教学资源的浪费.
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