硬笔书法的活动总结真题10篇 .pdfVIP

硬笔书法的活动总结通用10篇

硬笔书法的活动总结1

本学期硬笔书法兴趣小组活动立足培养学生的.基本书写能力和良好

的书写*惯，通过一学期的努力，学生在书写能力和书写*惯方面都得到了

一定的提高。现对本学期的活动作一小结。

一、在基本笔画的基础上，提高学生对字的间架结构的认识

本学期的组员是三至六年级的学生，少部分成员有较好的书法基础，

在基本笔画方面的学*已经比较成熟，大部分成员在基本笔画方面比较生

疏，所以本学期在着重训练基本笔画的基础上，同时发展学生对字的间架

结构的学*。同样采用以前的办法，每次上课，我都会播放李放鸣老师的

硬笔书法教程课件，让学生一边观看李放鸣老师的书写一边掌握每个字每

一笔的书写技巧。在上课都时候，尽量让学生来分析每一个字的结构特点

和书写注意点，我再作适当的补充，让学生能独立地发现字的书写规律，

有助于学生对同类字的书写。在书写时讲究方法，要求学生多对自己书写

的字和例字进行比较，找出不足和优点，改进缺点。

二、以临为主，提高学生独立书写的能力

今天的学*是为了明天的独立学*。学生在学*时应学会怎样去读懂字

帖，怎样去练*一个字。在今后的学*上必须独立学*，而字帖就成了今后

书法学*的好老师。所以，现阶段对学生临帖能力的培养至关重要。本学

期，培养学生临贴能力为主。每过一两周，我就要求学生临写钢笔字帖里

的字1-2张，在完成作业后，进行点评，要求学生能说出你的字和字帖里

的字比较相*的地方，并提出哪些地方临得不好，然后教师进行点评和补

充教学。使学生明白临帖的方法和技巧，在以后的独立学*中能得心应

手。

三、重视实践应用

为了提高学生书法的应用能力，本学期组织学生进行了书法作品书写

小竞赛。在教学中，教给学生写硬笔书法作品的方法、方式，以及书写的

技巧，*时多练*，并要求学生在学*中谈谈如何写好一幅硬笔书法作品。

经过几次实践练*，然后组织学生进行一次书法作品写作考核，增强学生

对书法的运用能力。由于时间的原因，本学期只进行了24次的活动，所

以很多学*内容都还没完成，在下学期的活动中，我们继续加强学生对字

结构的分析和运用，进一步加强对临帖的练*。

硬笔书法的活动总结2

欢喜庄中学书写经典硬笔书法比赛活动总结为传承中华文化，推进我

校诵读经典的校园气氛，丰富学生校园文化生活，激发学生练字兴趣及热

情，培养学生良好的书写*惯，让学生学会创造美、欣赏美。我校团委制

定了书写经典大赛活动方案，并在11月5日举办了学生书写经典硬笔书

法大赛。

11月5日活动当天，于比赛前完成了抽签、分发纸张工作。下午3：

30比赛正式开始，时间为30分钟，参赛者必须在指定的时间内完成指定

作品，参赛现场，同学们态度认真，写出的字清秀隽永。

比赛结束后，我们请了专业书法老师任评委，评选出一等奖3名，二

等奖5名，三等奖7名，保证了比赛结果的公*性。参赛作品随后统一展

出。

我们举办本次书法比赛的目的就是希望通过书法比赛这种形式，传承

中华民族优秀文化，同时通过书法学*让学生逐步养成良好的书写*惯及良

好的品德意志。通过本次比赛，同学们提高了对正确、规范、美观书写的

认识，明确了正确、规范、美观的书写对学*、生活的重要作用，增强了

对祖国语言文字的热爱，甚至掀起了同学们对书写正确、美观汉字的积极

性。同学们纷纷表示，今后要好好练字，使自己的书写水*更上一个新台

阶。

硬笔书法的活动总结3

我们桃苑小学自2023年建校以来，校领导就十分重视对学生写字的

教育。学校除了通过对课堂教学的普及外，还专门成立了书法教学研究小

组。去年，学校在写字教学取得了长足的发展基础上，学校将写字教学提

升到硬笔书法教学，并将它定为我校特色教育来抓。现将我校硬笔书法教

学工作的总结如下：

一、提高认识，培训师资

教师一手漂亮的字对学生写字所产生的潜移默化的影响不必言说。建

校初期学校领导就十分重视教师的写字基本功培训。

（1）确立目标，全员参与，强化写字意识

在课题确立后，学校便组织召开了隆重的课题开题会，提出了；人人

参与，时时磨炼，处处渗透的具体要求。要求全体教师天天写字，日日练

字，强化；提笔就是练字的思想意识，将写字练字贯穿于教师的教学和学

生的学*之中去。

（2）强化教师的内在素质，提高教师的写字技能与水*我校充分利用

内部人才资源，请擅长书法的老师为全体教师举办书法讲座，