二年级语文：南极来信.docxVIP

新修订小学语文配套教材

新修订小学语文配套教材

语文教案

ChineseLessonPlans

南极来信

语文教案/小学语文/小学二年级语文教案

编订：

编订：XX教育机构

小学二年级语文教案

小学二年级语文教案

第2页

精品教学设计

南极来信

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学

习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学二年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

教学目标：

1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。

2．能正确、流利、有感情地朗读课文。

3．继续认识书信格式，了解回信的一般特点。

4．了解南极的一些知识，感受亲情，激发热爱科学、探索进取的精神。

教学重难点：识字、写字；朗读课文。

教具学具准备：词卡、小黑板。

主要板书安排：6.

读信

一遍又一遍真高兴

我看合影

第3页

精品教学设计

最冷积雪不化

（介绍）南极企鹅

动物胖乎乎

海豹

放心条件好温暖如春

你

好好听话争取进步

教学时间：三课时。

教学过程：

第一课时

一．揭题

1．板书课题。

2．齐读课题。想想这封信是谁写给谁的？

3．置疑：爸爸在信里写了些什么呢？

二．初读课文

1．学生轻声读课文。要求：

第4页

精品教学设计

（1）借助拼音读准字音，读通课文。

（2）画出生字新词。

（3）标出自然段的序号。

2．检查自学情况。

（1）卡片抽读生字词，正音。

（2）指名分节读课文。

（3）说说个自然段的大致内容。

（4）齐读课文。

3．老师简介回信的特点。

三．学习第一自然段

1．指名读课文。

2．讨论：我和妈妈为什么特别想念爸爸？四个月说明了什么？爸爸的心情怎么样，

从哪里看出来？

3．用特别说话。

4．指导朗读。

四．指导写字

第5页

精品教学设计

重点指导世界的写法。

五．作业

抄写生字。

第二课时

一．复习检查

1．抽读生字词。

2．齐读课文第一段，说说写了什么。

二．学习二至四段

1．轻声读第二段。想想着一段介绍了南极的什么。

（1）南极的气候怎么样？理解积雪很厚、终年不化的意思。指导朗读。

（2）南极主要有哪些动物，都有什么特点？

看图认识企鹅和海豹，老师简介它们的一些习性和特点。指导有感情地朗读。

2．天气这么冷，爸爸在哪儿的生活怎么样？自由读第三段。

（1）指导看图，简介中国南极考察站的情况。

（2）老师小结：国家关心……工作者以苦为乐。

（3）齐读课文第三段。

第6页

精品教学设计

3．爸爸最后有什么希望？齐读。

引导学生想象更大进步的具体内容。

三．总结全文

1．齐读课文。

2．说说学了课文以后有什么感想。

四．作业

朗读课文。

第三课时

一．复习检查

1．看拼音写汉字。（拼音略）

世界黄河歌曲动物

事情合影争取家务

2．读写词语。（课后第三题）

3．用非常、争取说话。

二．朗读课文

1．范读课文。

第7页

精品教学设计

想想爸爸回信写了些什么？

2．指名读，师相机指导。

3．齐读课文。

三．作业

抄写词语。（课后第三题）

XX教育机构

YourNameEducationalInstitution