初中生早恋主题班会.pptVIP

真的很后悔……“两中学生偷尝禁果后的独白02这是一个真实的故事，发生在北京两个１６岁的高一学生身上。由于缺乏性知识，他们偷尝禁果，并致使女生宫外孕。此后，两个人精神、心理和身体上承受了巨大的痛苦与压力。01事例6真的很后悔……“两中学生偷尝禁果后的独白这是一个真实的故事，发生在北京两个１６岁的高一学生身上。由于缺乏性知识，他们偷尝禁果，并致使女生宫外孕。此后，两个人精神、心理和身体上承受了巨大的痛苦与压力。0102事例701020304我想，我这一辈子最惊心动魄的事情莫过于生离死别了。手术的痛让我撕心裂肺,痛不欲生,我以为自己要死了。妈妈是多么爱我，我舍不得离开她啊……早恋给了我什么呢？仅有痛苦的回忆和难忘的精神创伤……我懂得了造成这幕人生悲剧的根本就在于‘我们还太小’，不能正确处理那复杂的感情。”?我在学校原本是个挺听话的孩子。随着年龄的增长，我渐渐喜欢和班里的男孩子在一起，后来和康康特别好。回想那天我们发生的事，我感到自己太缺乏性知识，好多事情我都不懂，没想到会有这么严重的后果。真后悔啊……婷婷的独白我和婷婷是在学校上大课时认识的。在我的眼里，婷婷是一个既可爱又招人喜欢的女生。时间一长,我觉得自己真的喜欢上了婷婷。01在不良思想的诱导下，加上自己性知识贫乏，我与婷婷做了不该做的事。直到有一天，婷婷十分惊慌地告诉我说，她怀孕了，而且是宫外孕，我的脑子顿时一片空白……?02我不知道该怎么办，毕竟我才１６岁，我该怎么做？我想：“怎么会这样?这对她会造成怎样的后果？”我很怕，真的很怕。03我很后悔，我知道我负不起责任的，因为我还太小……04康康的自述在众目睽睽之下他们才上初一啊！在公共场所的中学生激情下的冲动——谈早恋的危害有位作家说过，早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。班会目标让我们认识到早恋的危害，懂得自尊、自重、自爱。学会正确处理早恋问题。01爱情------爱情是人际吸引最强烈的形式,是身心成熟到一定程度的个体对异性个体产生的有浪漫色彩的高级情感.02特点(相异性,成熟性,高级性,生理性,利他性)什么是爱情经济独立，有一定支付能力01有承担责任的能力（包括心理能力和行动能力）02了解、容纳、关怀他人的能力03感情稳定长久，一生相伴04科学家总结说，想要获得理想的爱情，必须具备以下几个条件：幸福爱情需要满足的条件：一、什么是早恋所谓早恋，就是过早的恋爱。就目前我国的实际情况及社会规范来说，中学生谈恋爱属于早恋，主要原因有两点：

一是经济生活尚未独立。恋爱的目的是两性结合成婚，这需要经济上独立生活上自立而且有能力承担家庭责任，中学生显然不具备这个条件。

二是谈恋爱的年龄与法定最低婚龄(男22岁，女20岁)相差甚远。STEP1STEP2STEP3青春期是指人体从童年向成年过渡的人生关键时期。一般是从10岁到20岁。在这一时期,人的生理和心理都会发生显著的变化。身高突增；生殖器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩来月经等。一、青春期的特点STEP3STEP2STEP1有反对对方与其他异性交往的心理；（排他性）有一日不见如隔三秋的感受；（依恋性）有对方什么都好的感觉；爱屋及乌，情人眼里出西施。（模糊性）早恋自我判断标准：从时间上看：并非男女生一交往就是谈恋爱，而是某个男与某个女同学长时间在一起，就可能是谈恋爱。从交往的地方看：

看男女双方的交往是否经常在公众场合还是比较隐蔽的地方，谈恋爱大多在比较隐蔽的地方。从早恋的迹向看：

突然变得爱打扮；常对着照镜子；学习成绩突然下降，上课注意力不集中，时常走神发呆；喜欢一个人呆在一边想心事；情绪起伏大；对描写爱情的电影、电视、小说感兴趣；背着他人偷偷写信，写日记，看到别人赶忙掩饰；常与异性来往，经常使用手机发短信。青少年的早恋一般经过以下几个阶段：1、确定目标。开始关注某一个异性，默默地思念，这一阶段可有眉目传情、暗送秋波的表示。有些中学生的早恋只停滞在这个阶段，成为单相思，不敢与自己喜欢的异性交往，也会形成情绪障碍，影响正常生活和学习。2、有所行动。中学生异性之间写情书、递纸条、赠小礼物等，即是对某一异性有好感的表示。同时可有约会行为，如一起逛公园、看电影、外出旅游等。3、频繁约会。逐步进入一对一的比较稳定的约会，可能公开化，似乎已经确定了恋爱关系。4、发生性关系。虽属少数，但近年来有增加的趋势，尤其是在职业高中、中专、技校学生中。因认为自己即将走上社会，已经人，发生婚前性行为也比普通中学相对多一些。问：你为什么爱他（她）？“