上海市浦东新区2015届九年级上学期期末（一模）质量监控语文试题及答案（word解析版）.doc

2015年上海市浦东区中考语文一模试卷

一、文言文（39分）

1．（5分）默写

（1），雪尽马蹄轻。（《观猎》）

（2）僵卧孤村不自哀，。（《十一月四日风雨大作》）

（3）马作的卢飞快，。（《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄》）

（4），轻烟老树寒鸦。（《天净沙?秋》）

（5）山水之乐，。（《醉翁亭记》）

2．（4分）阅读下文，完成下列各题。

天净沙?秋思

[元]马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

水仙子?咏江南

[元]张养浩

一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，

芰荷丛一段秋光淡，看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。

画船儿天边至，酒旗儿风外飐，爱杀江南！

（1）这两首元曲中，点明秋天之景的句子分别是：“”、“”。

（2）这两首小令都有对江南水乡的描写，但表达的情感有所不同，《水仙子?咏江南》表达了

，《天净沙?秋思》表达了。

3．（8分）阅读下文，完成下列各题。

记承天夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳。

（1）本文的作者是，我们还学过他的其他作品，如《》等。

（2）作者夜寻张怀民同游承天寺，一方面是因为，另一方面是因为。

（3）下列理解正确的一项是。

A、“欣然起行”中“欣然”一词，说明作者夜访张怀民心里很是兴奋。

B、“庭下如积水空明”一句写出了庭院的空旷明亮。

C、文章结尾以“两问一答”，诉说了“闲人”洒脱中的无奈。

D、末句表达了作者与友人因独赏美景而深感遗憾之情。

4．（12分）阅读下文，完成下列各题。

鲁学士祝寿

赵司城，号类庵，京师人。一日过鲁学士铎邸。鲁曰：“公何之？”赵曰：“今日为西涯先生诞辰，将往寿也。”鲁问：“公何以为贽①？”赵曰：“帕二方。”鲁曰：“吾贽亦应如之。”入启笥②，无有。踌躇良久，忆里中曾馈有枯鱼，令家人取之。家人报已食，仅存其半。鲁公度家无他物，即以其半与赵俱往称祝③．西涯烹鱼沽酒，以饮二公。欢甚，即事倡和而罢。

【注】①贽：礼物。②启笥：打开盒子。③称祝：祝贺，祝寿。

（11）解释文中的加点词。

①公何之之

②即以其半与赵俱往称祝

（2）用现代汉语翻译下面的句子，注意加点虚词的用法。

西涯烹鱼沽酒，以饮二公。

（13）下列句中的加点词与“将往寿也”的“寿”字用法相同的一项是

A、一狼洞其中B、斗折蛇行C、有亭翼然临于泉上者D、有好事者船载以入

（14）从文中看出，鲁学士、找司城、西涯等三人具有。的性格特征。（至少写出两点）

二、现代文（40分）

5．（28分）阅读下文，完成下列各题。

作家寄语中学生作文创作

彭友东：

面对当今五彩缤纷的世界，中学生在写作时，如果想要写出好的作品，需要准备的很多，要具备足够的知识、能力和各方面的素质，需要长期的学习、磨砺，需要点点滴滴，日积月累。写作时，能用自己的心、自己的笔来记录青春的印记，来描绘美好的未来，来观察世界，来思索人生，便是一次非常有意义的积累和准备。

余华：写作是一种乐趣

我一直认为写作是一种乐趣，一种创造的乐趣。最初写作时的主要乐趣是对词语和句子的寻找，那时候最大的困难是如何让自己坐下来，让屁股和椅子建立友谊，我刚开始写作时才二十岁出头，这是一个坐不住的年龄。想想当时我的同龄人在到处游荡，而我却枯坐在桌前，这是需要极大的耐心来维持的，必须坚持往下写，然后突然有一句美妙的语言出现了，让我感受到喜悦和激动，我觉得自己艰难的劳动得到了酬谢，我再没有什么可抱怨了，我枯坐桌前也同样有无穷乐趣。

对一个长期从事写作的人来说，有时候写作已经不单纯是在写作，更像是一种人生经历，尤其是长篇小说的写作，长达一年或者几年几十年的时间，写作者的情感往往和作品中人物的情感同舟共济，共同去承受苦难，也共同去迎接欢乐。这时候得到的乐趣会让我们相信，虚构的世界比现实的世界更加引人入胜。

我要谈的是一个非常重要的经验，任何一个写作者同时也是读者，写作者必须重视自己读者的身份。正是在阅读很多经典作品时带来的感受，才会不断纠正自己在写作过程中的错误。

王蒙：写作要真实地袒露自己中学时代非常重要，而且一个喜好文学的人往往在中学时代也表现出自己的追求、自己的个性，乃至处于萌芽状态的才华。

我希望中学生把作文写好，但是我不喜欢看那种年轻人做老年语、做未老先衰语的作品。我希望中学生能保持青少年