统编版（2024新版）七年级上册历史第三单元测试卷（含答案）.docx

第

第PAGE1页共NUMPAGES6页

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

统编版（2024新版）七年级上册历史第三单元测试卷

《秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固》

一、选择题每小题2分，共24分）

1．“古代监察制以专制王权为中枢”“监察官为维护皇权而监察百官”。秦朝在中央设置负责“监察百官”的官职是（???）

A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．诸侯

2．“大泽称雄漫卷尘，渔阳暮鼓断西秦。王侯将相何其志，百尺竿头越楚津。”该诗反映的是（???）

A．秦的统一 B．武王伐纣 C．国人暴动 D．陈胜、吴广起义

3．“秦王朝建立起这套地方行政制度后，国家权力乃自上而下延伸到社会最底层，又自下而上逐级集中到皇帝手中，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，”该制度是（???）

A．分封制 B．郡县制 C．行省制 D．禅让制

4．汉代陶俑（如下图）是中国古代雕塑艺术的重要组成部分。与秦俑相比，汉代陶俑的体型通常比秦俑小，大约是秦俑的三分之一左右。这反映出西汉初年统治者推行（???）

A．以德化民 B．以农为本

C．清静无为 D．勤俭治国

5．公元前121年，匈奴人曾悲叹：“失我祁连山，使我六畜不蕃息；失我焉支山，使我嫁妇无颜色。”匈奴人发出如此感叹的背景是（???）

A．秦始皇修筑长城抵抗匈奴 B．西汉初年对匈奴推行和亲政策

C．蒙恬北击匈奴夺回被占区 D．霍去病击败匈奴控制河西走廊

6．《史记·高祖本纪》载：“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房……吾不如萧何……吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”该材料反映的史事与下列密切相关的是（???）

A．百家争鸣 B．焚书坑儒 C．楚汉之争 D．文景之治

7．有人形容秦朝时“赭衣塞路，囹圄成市”，意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人，监狱里关满了人，如同集市一样。这些现象说明秦朝时期（???）

A．治安混乱 B．法律严苛 C．社会安定 D．人口众多

8．以下两幅图片有助于我们了解（???）

A．儒家思想的演变 B．严刑峻法的危害

C．秦朝的巩固措施 D．秦朝暴政的表现

9．《汉书·食货志》中记载，“秦并天下，币为二等。黄金以镒为名，上币。铜钱质如周钱，文曰半两……”由此可知，秦“并天下”后采取的措施是（???）

A．统一文字 B．统一货币 C．盐铁官营 D．铸造五铢钱

10．秦朝末年项羽领导的大败秦军主力的战役是（???）

A．涿鹿之战 B．长平之战 C．牧野之战 D．巨鹿之战

11．汉景帝即位第一年就废除了不合理的连坐法，还认为残害肢体的刑罚会让人终身痛苦，因而废除了残害犯人肢体的肉刑。此后，他又允许不服判决的人上诉。这些举措（???）

A．违背了休养生息的政策 B．体现了以民为本的理念

C．延续了秦朝政治的传统 D．得益于先秦礼制的恢复

12．强盛一时的秦朝，仅存在十几年就灭亡了。其主要原因是（???）

A．中央集权 B．重农抑商 C．北击匈奴 D．暴政统治

二、综合题（26分）

13．阅读下列材料，回答问题。

材料一：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。

——《礼记?礼运》

材料二：“父死子继，兄终弟及。”

——《史记?宋微子世家》

材料三：“封建亲戚，以藩屏周。”

——《春秋左氏传》

材料四：分天下以为三十六郡。

——《史记?秦始皇本纪》

上述材料分别反映我国古代的哪些制度？（4分）

(请举例说明古代传说中的哪位先贤是通过材料一的制度担任部落联盟首领的？（4分）

14．大秦帝国在我国历史发展的长河中有着举足轻重的地位，他完成了我国历史上第一次大一统，创立了一系列加强中央集权的措施，却又二世而亡，让后人唏嘘不已。阅读材料，回答问题。

材料一：李白《古风》组诗中的诗句“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”，描述了秦王嬴政灭六国，统一全国的气势。

材料二：秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道而立私爱，焚文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始，秦人之亡，非在外力，而在于自身。

—摘自贾谊《过秦论·中篇》

(1)材料一中描述的历史事件发生在什么时间？简述秦朝统一全国的意义。（4分）

根据材料二，说说秦朝灭亡的根本原因是什么？从秦帝国的兴亡中，你得到了什么启示？（言之有理即可）（4分）

三、论述题（10分）

15．阅读材料，完成下列要求。

材料一

秦朝的政治建制示意图

材料二

??????????????????????????????????????西汉初期中央和封国力量对比

材料三??班固赞曰：孝武初立，卓然罢黜百家，表章六经，遂畴咨海内，举其俊茂，与之立功。兴太学，修郊祀，改正朔，定历数