苏教版数学三上第一单元《两、三位数乘一位数》单元教学设计2.pdfVIP

苏教版数学三上第一单元《两、三位数乘一位数》单元教学设计2

一.教材分析

《两、三位数乘一位数》是苏教版数学三年级上册第一单元的教学内容。这部

分内容主要让学生掌握两、三位数乘一位数的计算方法，并能正确进行计算。教材

通过丰富的情境和实例，引导学生探索和发现乘法运算的规律，培养学生的运算能

力和解决问题的能力。

二.学情分析

学生在学习本节课之前，已经掌握了整数乘法的基本运算方法，能够进行一位

数乘两位数的计算。但是，对于三位数乘一位数，学生可能还存在一定的困难。因

此，在教学过程中，需要关注学生的学习情况，针对学生的薄弱环节进行有针对性

的教学。

三.教学目标

1.知识与技能：掌握两、三位数乘一位数的计算方法，能够正确进行计

算。

2.过程与方法：通过探索和发现，理解乘法运算的规律，培养运算能力

和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，培养学生的合作意识

和创新精神。

四.教学重难点

1.重点：两、三位数乘一位数的计算方法。

2.难点：理解乘法运算的规律，解决实际问题。

五.教学方法

1.情境教学法：通过生活情境和实例，引导学生理解乘法运算的意义，

激发学生的学习兴趣。

2.探索发现法：鼓励学生通过合作、交流、探究，发现两、三位数乘一

位数的计算方法。

3.练习法：通过大量的练习，巩固所学知识，提高学生的运算能力。

六.教学准备

1.教学PPT：制作精美的教学PPT，展示两、三位数乘一位数的计算方

法和相关练习题。

2.练习题：准备一些两、三位数乘一位数的计算题，用于课堂练习和巩

固所学知识。

3.教学工具：准备黑板、粉笔等教学工具，用于板书和讲解。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

利用生活情境，如购物、旅游等，引出两、三位数乘一位数的概念，

激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）

通过PPT展示两、三位数乘一位数的计算方法，引导学生观察和思

考，发现乘法运算的规律。

3.操练（10分钟）

让学生进行两、三位数乘一位数的计算练习，教师巡回指导，及时纠

正学生的错误。

4.巩固（10分钟）

利用练习题，让学生进行课堂练习，巩固所学知识。教师选取部分学

生的作业进行讲解和评价。

5.拓展（5分钟）

引导学生思考：如何解决实际问题中的乘法运算？让学生举例说明，

培养学生的应用能力。

6.小结（5分钟）

对本节课的内容进行总结，强调两、三位数乘一位数的计算方法和注

意事项。

7.家庭作业（5分钟）

布置一些两、三位数乘一位数的计算题，让学生课后巩固所学知识。

8.板书（5分钟）

总结两、三位数乘一位数的计算方法，突出乘法运算的规律。

教学过程每个环节所用时间：导入5分钟，呈现10分钟，操练10分钟，巩

固10分钟，拓展5分钟，小结5分钟，家庭作业5分钟，板书5分钟。总计50

分钟。

在本节课的教学过程中，我尝试采用了情境教学法、探索发现法和练习法等多

种教学方法，力求激发学生的学习兴趣，提高学生的运算能力和解决问题的能力。

总体来说，教学效果较好，但同时也暴露出了一些问题，需要在今后的教学中加以

改进。

一、课堂实施过程中遇到的问题

1.学生对乘法运算规律的理解不够深入。虽然在课堂上通过实例和练习

让学生进行了大量的计算，但仍有部分学生对乘法运算规律的理解不够深入，

无法灵活运用到实际问题中。

2.课堂练习时间安排不够合理。在操练环节，由于时间安排不够合理，

导致部分学生未能充分练习，影响了教学效果。