六年级语文下册第五单元16表里的生物教案新人教版.docxVIP

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16.表里的生物

1.会写“脆、拦”等8个字,会写“机器、钟楼”等17个词语。

2.默读课文，能概括课文的主要内容。

3.能结合课文中的相关语句，说出“我”是一个怎样的孩子。

能体会“我”是一个怎样的孩子，并从课文中找出相关的语句，和同学沟通看法。

相关课件

2课时

1.会写“脆、拦”等8个字，会写“机器、钟楼”等17个词语。

2.熟读课文，能够联系课题，用自己的语言说说课文写了一件什么事情。

一、出示图片，激趣导入

1.课件出示各种各样的生物图片，学生视察后说说这些生物有什么共同点。（都是具有生命活力的物体。）

2.学生自由列举自己所知道的生物。

3.启发思索：那你见过表