教科版科学 一年级下册 1.4 给物体分类课件(共19张PPT).pptxVIP

·教科版一年级下册科学课件·;【教材分析】

本课是教科版一年级下册《我们周围的物体》单元的第4课。学生通过前面的学习，初步了解物体有很多特征，这些特征可以描述为大小、轻重、光滑度、颜色、形状等。通过学习，一方面使学生更清晰有序地了解物体的各种特征，另一方面通过学生科学地观察、描述之后进行科学的分类，了解分类是科学研究的重要方法。同时，帮助学生掌握分类方法，明确分类标准的细化是准确分类的要素。通过开展“分类”这一科学研究方法的学习和实践，帮助学生解分类的意义以及分类的方法，对学生学习科学和培养科学素养具有很重要的意义。;【学生分析】

在日常生活中,学生早就在无意中接触到分类了。在本课中,他们要对本章接触过的物体进行分类进一步清晰地认识它们的属性。但是学生各方面的科学素养和学习能力仍处于培养阶段，学生的分析能力、表达能力、倾听习惯等仍需进一步培养。;【教学目标】

1.科学概念:分类是科学研究的一种重要方法;

2.过程和方法:根据一个特征对物体进行分类，依据的特征不同分类结果会有不同;

3.情感态度价值观:体会到科学分类在日常生活中的作用。;【教学重点】

能够根据一个特征对一些物体进行分类。

【教学难点】

了解细化标准才能让分类更准确科学。;目录;·课前预热·;哪种更方便？;·新课导入;;给每个物体编号;选择一个特征进行分类;·探究新知;尝试更多的分类方法并记录。;尝试更多的分类方法并记录。;·拓展延伸·;;;谢谢观看