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第2课时;目录;问题导入;;活动一:
意蕴隽永的汉字;汉字是我们的祖先在生产劳动中创造出来的,每个汉字都熔铸着先人的智慧和灵感,充分体现了中华民族伟大的创造力。;阅读思考:阅读阅读角的学习资料,思考还有哪些汉字体现了中华民族的传统美德?;教师小结:汉字形体与其所表达意义之间的密切关系,使得它与中华文化的众多元素相互融通、神合意随,在中华文化中具有崇高的地位。汉字之中有故事,汉字之中有文化,从汉字的形体中,我们往往可以体味出中华民族传统的思想观念。;明确:甲骨文“德”字以“行”和“直”的组合,来表示人要走正道,不要误入歧途。这正是道德的“德”最初的含义,反映出古人遵照正确原则行事的道德观念。;小组讨论:分组讨论,说一说“友”字反映出中华民族怎样的道德观念?;小组汇报:分组讨论后,各小组派代表上台分享本小组的答案,其他小组补充要点。;相关链接:阅读相关链接的内容,了解“和”字在甲骨文中的形象和意义。;汉字自古至今一直顽强地坚持自己独特的表意性,每一个汉字都蕴含着丰富的古代文化信息。一个个字符就如同中华文化的活化石,传递着来自古代社会的音讯,描绘了中华文化发展的轨迹。;活动园:先猜猜图中的人在做什么,它们会是什么字呢?再阅读下面的资料。;活动园:先猜猜图中的人在做什么,它们会是什么字呢?再阅读下面的资料。;汉字故事:收集一个汉字的故事,与同学交流,并说一说自己的体会。;活动二:
影响深远的汉字;汉字不仅是维系中华文明的重要纽带,也是世界人民共同的财富。汉字很早就传入朝鲜半岛、日本、越南等国家和地区,对促进中国与这些国家和地区的经济、文化交流发挥了重要作用。中国周边也逐渐形成了以汉字为媒介的“汉字文化圈”。;阅读角:阅读阅读角的内容,了解汉字在朝鲜半岛和日本的影响。;小组讨论:分组讨论,你还知道我国的汉字对哪些国家和地区的文字和文化产生了影响?搜集资料,记录下来。;在今天这个信息化、全球化的时代,古老的汉字正焕发出新的活力。随着中国文化在海外的影响日益增强,汉字将在中华民族伟大复兴的进程中扮演更加重要的角色。;阅读角:阅读阅读角的内容,了解汉字激光照排系统对汉字的发展作出的贡献。;想一想:随着科技的进步,古老的汉字还会焕发出怎样的活力?;布置作业:选择一个自己感兴趣的汉字,研究其演变过程和文化寓意,并写一篇简短的报告。;通过这节课的学习,你有哪些收获?;通过这节课的学习,你有哪些收获?;通过这节课的学习,你有哪些收获?;谢谢观看!
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