期末备考策略+专项训练 五 文学常识及课文梳理-2023-2024学年四年级语文上册 统编版.docxVIP

专项五文学常识及课文梳理

备考策略

一、识记文学常识的方法。

1.机械记忆法。课文中的生字、生词、作家作品常识、个别文体、语法、修辞概念等。在不易接受其他记忆方法时，常要接受机械记忆的方法。

2.理解记忆法。在语文学习中，无论是对字词的把握，还是对各类概念的把握都离不开理解，应在抓住特征、理解本质的基础上去进行记忆。

3.联想记忆法。联想的方式很多，可以进行横向的相关联想，例如，从一个作家可以联想到他所处的朝代、作品、出处、对这个作家的评价等；从一个朝代可以联想到与他同代的作家、作品、时代背景、作品风格等。还可以进行纵向的相关联想，例如，由一部作品可以联想到作品的文体、内容、主题、写作手法、名言警句等等。

4.比较记忆法。比较记忆的方法应用的范围很广。例如：在修辞学习中可以把比方与拟人及夸张做比较、把排比和对偶及反复做比较、把设问和反问做比较。

5.画面记忆法。背诵古诗时，我们可以先认真揣摩诗歌的意境，将它幻化成一幅形象鲜亮的画面，就能将作品的内容深刻地贮存在脑中。

二、整理课文学问点的方法。

1.阅读和理解课文。在整理课文学问点之前，需要先认真地读完课文，并理解文章的大意和重点内容。

2.分类和归纳。在阅读完课文之后，可以将文章中的内容进行分类和归纳，例如，将文章分为主题句、细节句和例子等等。

3.制作思维导图。利用思维导图挂念自己整理文章中的学问点，将文章中的主题句和细节句用线条相连，形成一幅清楚的思维导图。

4.标注关键词和短语。在整理课文学问点时，标注关键词和短语可以挂念记忆和复习。可以使用不同颜色的笔或者荧光笔进行标注。

5.制作笔记和总结。在整理课文学问点时，可以使用笔记和总结的方式来巩固所学学问，使其更易于记忆和理解。

6.练习和测试。最终，可以进行一些练习题和测试来检验自己的把握程度，并找出自己的薄弱环节，加以重点强化。

专项训练

一、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）

1.做事遭到拒绝或者受到挫折时，可以用哪个词（）。

A.破天荒B.碰钉子C.开绿灯

2.被称为“诗仙”的诗人是（）。

A.李白B.杜甫C.白居易

3.《王戎不取道旁李》选自（）。

A.“四书”“五经”B.《论语》

C.《史记》D.《世说新语》

4.下列动物选家没有全对的一组是（）。

A.鸟巢牛棚B.鱼塘马窝C.虎穴狗窝D.猪圈鸡笼

5.下列各项不属于中国古代神话的是（）。

A.盘古开天地B.精卫填海C.普罗米修斯D.女娲补天

6.相传中国第一部药学著作《本草经》的作者是（）。

A.李时珍B.扁鹊C.炎帝D.张仲景

7.有一位神话人物尝遍百草为人类查找草药，我们想设计雕像来纪念他，他是谁呢？（）。

A.神农B.夸父C.普罗米修斯D.后羿

8.填入下列横线处的词语正确的一项是（）。

王奶奶的生活，她感觉很知足。

A.差之毫厘，谬以千里B.尺有所短，寸有所长

C.比上不足，比下有余D.机不行失，时不再来

9.在黑暗的“鸡蛋壳”里，孕育着一个宏大的生命，他是（）。

A.共工B.盘古C.吴刚D.后羿

10.周恩来从小就立下了“为中华之崛起而读书”的志向，他真是个____的孩子（）。

A.坚贞不屈B.大义凛然C.志存高远D.刚正不阿

11.今晚的月亮散发着皎洁的光线，阵阵秋风送来凉爽，真是（）。

A.立了秋，把扇丢B.夏雨少，秋霜早

C.二八月，乱穿衣D.夜星繁，大晴天

12.作为“写鬼写妖高人一筹”的下联，最合适的是哪一项（）。

A.墙上芦苇头重脚轻B.引很多英雄竞折腰

C.风华正茂书生意气D.刺贪刺虐入木三分

13.在即将进行的班级400米跑步接力赛中，我们方案让林林（），由于他速度快，爆发力强，第一个出场肯定会为我们争得优势。

A.打头阵B.开绿灯C.占上风D.敲边鼓

14.被人称为“水师”即水利之神的是（）。

A.大禹B.共工C.夸父D.精卫

15.相传我国第一部药学著作《本草经》就是神农所作，因此神农又被称为（）。

A.医药之神B.大地之神C.众神之神D.混沌之神

16.专管婚姻的神仙叫做（）。

A.月下老人B.玉帝C.嫦娥D.王母娘娘

17.《怪老头》的作者是（）。

A.孙幼军B.曹文轩C.杨