第2课时 平均数（微课2）.pptxVIP

第2课时平均数（2）人教课标版四年级数学下册第八单元平均数与条形统计图西吉县第一小学王莹苹

状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路下面是第3小组男生队和女生队踢毽比赛的成绩。姓名踢毽个数杨羽18曾诗涵20李玲19张倩19男生队女生队哪个队的成绩好？姓名踢毽个数王明19刘琦17李朋16谢磊20

算出哪个队踢毽的个数多就行了。还可以用平均数来比较。男生队：19+17+16+20=72（个）女生队：18+20+19+19=76（个）72＜76答：女生队获胜。男生队的平均数是：72÷4=18（个）女生队的平均数是：76÷4=19（个）18＜19答：女生队获胜。

状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路2下面是第4小组男生队和女生队踢毽比赛的成绩。姓名踢毽个数杨羽18曾诗涵20李玲19张倩19男生队女生队哪个队的成绩好？姓名踢毽个数王小飞19刘东15李雷16谢明明20孙奇15

男生：19＋15＋16＋20＋15＝85(个)女生：18+20+19+19＝76(个)85＞76男生队成绩好!这样比较不公平，因为两队的人数不一样啊！那该怎么比较呢？×

状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路用每队的平均成绩比较。对！在人数不等的情况下，用平均数表示各队的成绩更好。

男生队平均每人踢毽的个数是……(19+15+16+20+15)÷5=85?5=17(个)女生队平均每人踢毽子的个数是……(18+20+19+19)÷4=76?4=19(个)因为1917，所以女生队的成绩好。

平均数是一组数据的代表数值。平均数能反映一组数据的总体情况，但不能代表每个个体的实际情况。在一组不同的数中，平均数比最大的数要小一些，比最小的数要大一些。

世界上能为别人减轻负担的都源不是庸庸碌碌之徒。------------狄更斯

再见！

状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路平均数的意义：平均数能较好地反映一组数据本身的总体情况，表示统计对象的一般水平，也可以作为不同组数据比较的一个指标。

1.小红4班的平均身高是135厘米，小明3班的平均身高是140厘米，那么小明和小红谁更高？不能确定谁更高，因为平均数只能反映两个班级学生身高的总体情况，是一个虚拟的数，不能确定个别对象的身高，所以不能确定谁更高。

状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路2.下面的说法正确吗？（1）小东5次跳远的总成绩是10m，他每次的跳远成绩肯定都是2m。（）（2）学校排球队队员的平均身高是160cm，有的队员身高可能会超过160cm，有的队员身高可能不到160cm。（）×√

3.小李加工一批零件，前1小时加工20个，后3小时加工36个，平均每小时加工多少个？（20+36）÷（1+3）=14（个）答：平均每小时加工14个零件。

状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路1.小明参加数学考试，前两次的平均分是85分，后三次的总分是270分，求小明这五次考试的平均分数是多少？（85×2+270）÷5=88(分)答：小明这五次考试的平均分数是88分。

2.小丽在期末考试时，数学成绩公布前她四门功课的平均分是92分，数学参加公布后，平均成绩下降了1分。问小丽数学考了多少分？91×5－92×4=87(分)答：小丽数学考了87分。

状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路3.刘刚5次考试平均成绩是92分（满分100），那么他每次考试的分数不得低于多少分？分析：当有4次的考试成绩为满分100分时，还有1次的考试成绩就为可能出现的最低分。92×5－100×4=60(分)答：他每次考试的分数不得低于60分。

状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路1.课本P94第4、5题；2.完成练习册本课