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2023/学前教育（中外合作）专业/三年制
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广东省外语艺术职业学院
2023级学前教育（中外合作）专业
人才培养方案
学前教育学院
2023年4月
内容提要
所属本校专业群名称
无
编号
专业名称
学前教育(中外合作)
专业代码
570102K
学制
三年
同群其他专业
无
课程门数
50门
专业核心课程门数
12门
专业核心课程名称
学前教育专业实践导论、儿童健康与福利、儿童发展1、儿童发展2、儿童行为观察与评估、儿童创造力与批判性思维、学前教育研究基础、学前教育专业实践提升、游戏、学习与课程1、游戏、学习与课程2、学前融合教育导论、家庭与社区教育
职业资格证书/1+X职业技能等级证书
幼儿园教师资格证/幼儿照护职业技能等级证书（中级）
必修课程总学分
117
必修课程总学时
2276
选修课程总学分
27
选修课程总学时
432
总学分
144
总学时数
2708
理论总学时
1142
实践总学时
1566
理论课占总学时比例
42.17%
实践课占总学时比例
57.83%
编制（签名）
二级学院负责人审核（签名）
（编写说明：1.专业群名称使用已正式发文立项的专业群名称，专业名称和专业代码以教育部公布的新版高职（专科）专业目录为准；2.专业群编号为省教育厅发文的专业群立项编号；3.必修课：基础素质课的必修部分、基础素质综合实践课、专业基础课、专业核心课、专业综合实践课；选修课：基础素质课的限选部分、全校选修课、专业拓展课。）
2023级学前教育（中外合作）专业
人才培养方案
一、专业名称及代码
专业名称
学前教育（中外合作）专业（三年制）
专业代码
570102K
二、入学要求
普通高中毕业生、中等职业学校毕业生或具有同等学力者
三、修业年限
基本学制为三年
四、职业面向
（一）职业面向
本专业职业面向如表1所示。
表1学前教育（中外合作）专业职业面向
所属专业大类（代码）
所属专业类
（代码）
对应
行业
（代码）
主要职业类别
（代码）
主要岗位类别（或技术领域）
职业技能等级证书、社会认可度高的行业企业标准和证书举例
教育与体育大类（57）
教育类（5701）
学前教育（8310）
幼儿教育教师（2-08-04）
幼儿园教师
幼儿园教师资格证
（二）职业发展路径
本专业职业发展路径如表2所示。
表2学前教育（中外合作）专业职业生涯发展路径
发展阶段
就业岗位
职业资格证书
学历层次
发展年限
技术岗位
管理岗位
Ⅴ
园长
幼儿园园长资格证
本科以上
10
Ⅳ
副园长
幼儿园园长资格证
本科以上
8
Ⅲ
保教主任
幼儿园教师资格证
本科以上
5
Ⅱ
主班教师
幼儿园教师资格证
专科以上
3
Ⅰ
副班教师
幼儿园教师资格证
专科以上
1
五、培养目标与培养规格
（一）培养目标
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向国际幼儿园、双语幼儿园、幼教机构等各类学前教育企事业单位，能够从事幼儿园、幼教机构教师、管理等工作，职业素质高、就业能力强、发展潜力大的技术技能人才。
（二）培养规格
本专业学生应在素质、知识、能力方面达到以下要求。
素质
（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；
（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；
（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；
（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划意识，有较强的集体意识和团队合作精神；
（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；
（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；
（7）积极主动，具有较强的责任心；
（8）吃苦耐劳，具有较强的抗压能力；
（9）具有一定的组织、协调管理能力。
此外，本校特别强调学生应具有“HAPPY”特质，即Honest诚信、Ambitious笃志、Polite知礼、Painstaking勤奋、Youthful阳光。
2.知识
（1）掌握必备的思想政治理论；
（2）掌握一定的自然科学、人文社会科学、现代信息技术等知识；
（3）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等相关知识；
（4）掌握先进学前教育理论，具备系统的幼儿身心发展、幼儿保教等方面的专业知识；
（5）掌握健康、语言、社会、科
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