人教版六年级语文下册ppt课件.pptx

人教版六年级语文下册ppt课件

目录contents教材分析阅读理解能力提升策略写作能力提升策略口语交际与表达能力提升策略文学鉴赏与审美能力提升策略复习巩固与拓展延伸

教材分析CATALOGUE01

重视学生的基础知识掌握，通过生动的课文、丰富的练习和实践活动，帮助学生打好语文基础。强调基础注重选文的思想性、情感性和文化性，引导学生关注社会、关爱自然、关心他人，培养学生的人文情怀。突出人文性结合学生的生活实际，设计各种语文实践活动，让学生在实践中学习语文、运用语文，提高语文实践能力。强调实践性教材特点与编排思路

阅读与理解通过精读课文、略读课文和课外阅读材料，引导学生掌握阅读方法，提高阅读理解能力，培养良好的阅读习惯。拼音与识字通过课文、词语、练习等多种方式，帮助学生掌握拼音知识，提高识字能力，积累词汇。表达与交流通过口语交际、习作、综合性学习等活动，引导学生学会倾听、表达和交流，提高口头和书面表达能力。知识点梳理与整合

通过学习描写祖国山河、民族文化的课文，引导学生了解祖国的伟大，激发爱国情感。热爱祖国关爱自然关心他人通过学习描写自然风光的课文，引导学生关注自然环境，培养热爱自然的情感，树立环保意识。通过学习描写人物品质、情感的课文，引导学生学会关心他人、尊重他人、与他人和谐相处。030201情感态度与价值观培养

阅读理解能力提升策略CATALOGUE02

深入剖析文章，理解字词句段，体会作者情感和思想，培养分析、评价、鉴赏能力。精读快速浏览文章，抓住主旨大意，了解文章结构和写作特点，提高阅读效率。略读采用扫视、跳读等方法，迅速获取信息，锻炼快速阅读和理解能力。速读精读、略读与速读技巧讲解

熟悉常见干扰项设置方式，学会运用排除法、对比法等方法选出正确答案。选择题学会从文章中寻找信息、归纳总结，用简洁明了的语言回答问题。简答题深入理解文章，分析文章结构、人物形象、主题思想等，培养分析评价能力。分析题阅读理解题目类型及解题方法

经典小说解读选取经典小说片段，分析人物形象、情节设置、主题思想等，培养学生鉴赏能力。古诗词鉴赏选取代表性古诗词，引导学生鉴赏诗词意境、语言特色、表现手法等，传承中华优秀文化。经典散文欣赏选取优美散文，引导学生欣赏语言美、意境美，体会作者情感。经典篇章欣赏与解读

写作能力提升策略CATALOGUE03

审题立意谋篇布局选材与组材表达与修辞写作基本技巧讲学生如何读懂题目，明确写作目的和主题，确保作文不离题。讲解如何合理安排文章结构，做到层次分明、条理清晰。教授学生如何选择贴切、生动的材料，并运用合适的组织方式展现主题。介绍常用的修辞手法和表达方式，让文章更具表现力和感染力。

记叙文强调六要素齐全，叙述清晰，描写生动，注重情感表达。说明文讲解如何抓住事物特点，使用恰当的说明方法，做到层次分明、逻辑清晰。议论文阐述如何提出明确论点，运用论据进行有力论证，做到有理有据、令人信服。不同文体写作要点分析

0102优秀范文欣赏与借鉴分析范文中的亮点和不足，帮助学生取长补短，提高写作水平。提供各文体优秀范文，引导学生欣赏、借鉴其中的写作技巧和表达方式。

口语交际与表达能力提升策略CATALOGUE04

03旅游问路模拟旅游问路场景，练习询问地点、描述方向、感谢道别等口语交际技巧。01商店购物模拟购物场景，练习询问价格、描述商品、讨价还价等口语交际技巧。02餐厅点餐模拟餐厅点餐场景，练习点餐、询问口味、推荐菜品等口语交际技巧。口语交际场景模拟

丰富多彩讲解如何使用形容词、比喻、拟人等修辞手法，使表达更加生动形象。情感表达讲解如何运用语音、语调、表情和肢体语言来表达情感和态度。清晰明了讲解表达时应选择简单明了的语言，避免使用过于复杂的词汇和句子。表达方式和技巧讲解

将学生分成若干小组，每组4-6人，选定一种口语交际场景进行角色扮演。分组进行小组成员轮流扮演不同角色，实践练习口语交际技巧，其他成员观摩评价。轮流扮演教师在活动过程中给予指导，针对学生的表现进行点评和建议。教师指导小组活动：角色扮演，实践演练

文学鉴赏与审美能力提升策略CATALOGUE05

123通过仔细阅读文本，理解作品的主题、情节、人物形象等，把握作者的写作意图和思想感情。文本细读法通过分析作品中的人物形象、场景等形象元素，揭示作品所表达的社会生活和人性百态。形象分析法通过对比不同作品或同一作品的不同版本，发现其异同点，深入理解作品的内涵和艺术特色。比较鉴赏法文学鉴赏基本方法介绍

《红楼梦》人物塑造与情感表达通过解读《红楼梦》中的人物形象和情感表达，理解作品所揭示的社会生活和人性百态。《西游记》奇幻情节与主题思想通过欣赏《西游记》中的奇幻情节和主题思想，感受作品的浪漫主义色彩和人生哲理。《水浒传》英雄形象与社会价值通过分析《水浒传》中的英雄