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接力版小学六年级下册
Lesson61like,pandas!
培养学生爱护动物的意识。
1.能够运用主要句型
.能他通过阅读小语段,在图片或词汇、短语的提示下选词填空。
能在真实语境中从外貌特征、能力、生活习性等几个法方面进行描述动物。
语言能力
教学目标
思维品质
●Theylooklikebears.
●TheyliveinSichuanChina.
●Pandasareblackandwhite
●Theycanclimbtrees.
●Theylikesleeping.
●能够听、说、读、写单词slow,China
●能够听、说、读、写句型
文化品格
学习能力
能正确运用一般现在是描述动物的特征、能力、喜好等相关信息。
教学重难点
能够运用主要句型描述动物的信息及活动。
Letsguess.
elephant
deer
tiger
monkey
snake
sheep
onthefarm
bear
pig
duck
cat
atthezo0
dog
hen
1.Whatcolourisit?
2.Whatdotheyeat?3.Whatcantheydo?4.Whatdotheylike?5.Wheredotheylive?
TIPS
Listenandfindouttheanswer.
1.Whatdotheylooklike?
Theylooklikepears.
2.Wheredotheylive?
TheyliveinSichuan,China.
Lingling:Look,Steven!Herearetwopandas!
Steven:Theylooklikebears.
Lingling:Yes.Buttheyarenotbears.Theylivein
Sichuan,China.
Listenandfindouttheanswer.
1.Whatdotheylooklike?
Theylooklikebears.
Z.whcicuothcyirve?
TheyliveinSichuan,China.
新维吾
Listenandfindouttheanswer.
3.Whatcolourarethey?
Theyareblackandwhite.
4.Whatdotheylike?
Theylikesleeping.
Steven:Pandasareblackandwhite.Look
atthebabypanda.Itissleeping.
Lingling:Pandaslikesleeping.
Listendfindouttheanswer.
5.Whatcantheydo?
Theycanclimbtrees.
Steven:Ha-ha.Theyareslowfat!
Lingling:Theyarefatandslow,buttheycanclimbtrees.
sleepwindow
slow
Listenandfindouttheanswer.
6.Whatdotheyeat?
Theyeatbamboo.
Steven:Whatdopandaseat?
Lingling:Theyeatbamboo.
Steven:Theyarecute.Ilikethem
verymuch.
Steven:Pandasare
atthebabypanda.ItisLingling:Pandaslike
Lingling:Look,Steven!Herearetwopandas!
Steven:Theylook
Looksleeping.
Zzz
Lingling:Yes.Buttheyarenotbears.Theylivein
分2人小组分角色进行对话。轮到自己
读的角色站起来大声朗读。
Readwithyourpartner,andfillinblanks.
Pairwork
Steven:Whatdopandaseat?
Lingling:They
Steven:Theyarecute.Ilikethemverymuch.
Steven:Ha-ha.Theyare
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