《服装设计基础》-服装与服饰设计 课程教学大纲.docx

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《服装设计基础》实验（技能）课程教学大纲

一、课程简介

课程中文名

服装设计基础

课程英文名

FundamentalsofFashionDesign

双语授课

￡是?否

课程代码课程学分

2.5

总学时数

48

课程类别

?专业基础课程

□专业核心课程

□专业选修课程

□其他

课程性质

?必修

□选修

￡其他

课程形态

□线上

?线下

□线上线下混合式

□社会实践

□虚拟仿真实验教学

考核方式

□闭卷□开卷□课程论文?课程作品□汇报展示￡报告

?课堂表现□阶段性测试?平时作业□其他（可多选）

开课学院

美术学院

开课

系(教研室)

服装与服饰设计

面向专业

服装与服饰设计

开课学期

第3学期

先修课程

造型基础1、造型基础2、设计学概论、版式设计基础、构成基础、计算机辅助设计1（PS）、服装效果图

后续课程

女装设计、服装图案、女装结构设计与工艺、服装材料与面料再造设计、童装设计、立体裁剪Ⅱ、形象设计、创意服装设计、创意立裁、男装设计、民族服饰与创新

选用教材

王悦，张鹏.服装设计基础（第四版）[M]东华大学出版社，2024年

参考书目

1.张倩梅等.服装设计基础[M]湖北.华中科技大学出版社，2021.

2.朱丹妮.服装设计效果图手绘技法[M].机械工业出版社，2022年

3.李卉，华雯.服装设计基础[M]东南大学出版社，2020.

4.石历丽.服装款式设计1688例[M].北京：中国纺织出版社，2013.

课程资源

课程简介

《服装设计基础》是一门服装专业必修的基础技能课。本课程以服装产业对人才的需求为导向，通过对服装设计基础概念和基本原理的认知，以及服装设计要素的学习，结合服装设计实例、实践活动等帮助学生训练服装设计创意思维表达，了解服装设计的基本要求，掌握服装设计流程及方法，在课程的学习中不断提升专业的艺术审美素养，为后续的服装设计专业学习打下扎实的基础，为适应服装设计行业对人才的需求提供有效的保障。

二、课程目标

表1课程目标

序号

具体课程目标

课程目标1

了解服装设计原理，了解服装发展史，掌握服装设计要素和其形式美法则。

课程目标2

掌握服装设计创意构思中灵感来源的途径；能结合服装设计的基本原理掌握服装设计的创意思维形式的表现方式；掌握系列服装设计的设计方法；初步掌握服装款式图、服装效果图的基础绘制技能。

课程目标3

培养学生善于观察、善于思考的能力，培养学生服装设计上具备先进的设计理念和较强的创新思维的能力；通过市场观察、明确设计定位能力；培养学生的家国情怀、社会责任感；弘扬工匠精神。

表2-1课程目标与毕业要求对应关系

毕业要求

指标点

课程目标

毕业要求1：个人素质与艺术修养【H】

1.2：人文素养。良好的人文与科学素养；具有基本的科学知识、认知能力、研究能力,具有较高的文化素养。

课程目标1

毕业要求3：基础知识与持续学习【M】

3.1：学科基础知识。掌握设计学、艺术学规律的基本原理，具有良好的造型能力和设计构成基础。

课程目标2

毕业要求4：专业知识与实践技能【H】

4.1：专业知识。掌握服装与服饰品设计研发的基本规律和方法、掌握服饰设计的基本规律和方法，具备服装生产设计实践与应用的能力。

课程目标3

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三、课程教学内容与方法

表3课程目标、教学内容和方法对应关系

序号

项目名称

项目来源

教学目标（观测点、重难点）

学时数

项目类型

要求

每组人数

教学方法

课程目标

1

服装设计概述

教师开发

教学目标

了解服装设计的概念与发展史

掌握服装分类及风格

重点：

1.服装设计的概念

2.服装分类及风格

难点：

对服装风格理解与把握

……

3

设计研究

必做

1

课堂讲授、

案例教学、调研

课程目标1

2

服装设计要素与形式美法则

教师开发

教学目标

掌握服装设计要素（廓形、色彩、图案、材料、工艺等设计要素）

掌握服装设计的形式美法则

重点：

服装设计要素

服装设计的形式美法则

难点：

1.结合形式美法则，设计中对服装各个要素的巧妙运用

3

设计研究

必做

1

课堂讲授、

案例教学、调研、小组讨论、

课程目标2

3

服装设计创意

与构思

教师开发

教学目标

1.了解并能捕获服装设计的灵感来源

2.掌握灵感转化方式

3.掌握创意思维形式在服装设计上的表达

重点：

1.掌握设计灵感来源的途径

2.从灵感来源中提取素材

难点：

把握灵感来源中的素材，能合理将其表达在服装设计中。

4

设计研究

必做

1

课堂讲授、

案例教学、调研、小组讨论、

课程目标2

课程目标3

4

服装系列设计

教师开发

教学目标

1.了解服装系列设计