3.2.2酚 课件 化学人教版（2019）选择性必修3.pptx

;;1.通过结构分析、原理分析和实验探究，理解羟基和苯环的相互影响，形成物质结构决定性质的核心理念。

2.通过实验方案的设计和讨论，激发演绎推理能力、归纳概括能力，提升整体思维认知能力。

3.通过苯酚性质的学习，了解苯酚及酚类物质的毒性及其对环境的危害，要合理应用,培养科学精神与社会责任。;本节主要认识酚类物质，是在醇类物质的基础上，利用类比和迁移的方法学习苯酚的结构和性质，进一步强化基团间相互作用的观念，在学习过程中，我们要重推理、重思维、重创新，践行证据推理与模型认知。;观察：观察老师手中苯酚的结构模型，一句话概括苯酚的结构特点。;1.拿出苯酚试剂瓶，观察其性状，你观察到了什么？

2.观察老师手中的久置苯酚，你观察到了什么？;实验：取3药匙苯酚晶体于大试管，向大试管中加入约6mL（约6滴管）蒸馏水，振荡，观察现象；在酒精灯上微热，观察现象。放置到试管架备用。;;实验内容;;苯酚有酸性，酸性比盐酸弱。;比较苯酚与碳酸的酸性强弱;＋NaHCO3;苯酚和乙醇都含羟基，但苯酚的酸性比乙醇强，为什么？

;设计合理的实验方案：探究乙醇、水、苯酚三种分子羟基氢的活泼性;向小试管中加入少量苯酚浊液和2mL水，振荡，得到苯酚稀溶液，再向其中逐滴加入饱和溴水，边加边振荡，观察实验现象。;苯与溴：;微观探析：为什么苯酚比苯更易发生取代反应？;总结归纳：;向盛有少量苯酚稀溶液的试管中，滴入几滴FeCl3溶液，振荡，观察实验现象。;苯酚的用途;作业：;核心素养建构;课堂检测

1.能说明苯环对羟基有影响，使羟基变得活泼的事实是()

A.苯酚能和溴水迅速反应

B．苯酚易挥发

C．室温时苯酚不易溶于水

D．苯酚的水溶液具有酸性;课堂检测

2.己烯雌酚是一种激素类药物，其结构简式如下图，下列有关叙述中正确的是()

A．遇FeCl3溶液不能发生显色反应

B．可与NaOH和Na2CO3溶液发生反应

C．1mol该有机物可以与1molBr2发生反应

D．该有机物分子中一共有7个碳碳双键;本节课你学到了哪些知识？

用了什么学习方法？

哪些能力得到了提升？;“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。”