2025年山东省新高三5月校际联合期中考试生物试题试卷含解析.docVIP

2025年山东省新高三5月校际联合期中考试生物试题试卷

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．1988年，阿格雷分离出了细胞膜中的水通道蛋白；1998年，麦金龙测出了K+通道立体结构。为此他们获得了2003年的诺贝尔化学奖。下列叙述不正确的是（）

A．细胞膜中的水通道蛋白等所有蛋白质都是可以运动的

B．水分子通过水通道蛋白和磷脂分子间隙的运输方式不同

C．一种离子通道蛋白只能运输同一种离子

D．不同细胞运输同种离子或分子的方式可能不同，蛋白质也可以不同

2．下列关于组织液的叙述，正确的是（）

A．与血浆相比，组织液含有较多的蛋白质

B．组织液能为肝细胞提供氧气和营养物质

C．血浆蛋白含量增多会导致组织液含量增加

D．组织液可由淋巴透过毛细淋巴管壁形成

3．酶联免疫是临床上广泛使用的免疫学检测方法，其原理是酶与抗体结合（结合不改变抗体的免疫特性．也不影响酶的活性）；使用酶标记抗体与吸附在载体上的抗原特异性结合后，底物可在酶作用下发生变化出现颜色反应，通过底物的颜色反应来判定有无相应的免疫反应，进而做出诊断。下列相关叙述正确的是（）

A．颜色反应的深浅与待测标本中相应抗原的量呈正比

B．颜色反应的出现是由于酶标记抗体和相应抗原发生特异性结合导致的

C．一种酶标记抗体可以检测多种抗原

D．该检测方法简单、稳定、有效，因此可以不用注意环境因素的影响

4．下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1~8表示基因。不考虑突变的情况下，下列叙述正确的是（）

A．1与2、3、4互为等位基因，与6、7、8互为非等位基因

B．同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1~8

C．1与2在减数第一次分裂分离，1与3在减数第二次分裂分离

D．1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子

5．下列有关生物进化的叙述，正确的是（）

A．共同进化实质上是不同种群都向着适应环境的方向变异和进化

B．生物对环境的适应是自然选择导致基因型频率定向改变的结果

C．基因库间的差异可能导致不同物种间生物的基因不能自由交流

D．基因频率较大的基因所控制的生物性状在种群中所占的比例较高

6．果蝇的复眼由正常的椭圆形变成条形的“棒眼”是由于发生了（）

A．染色体重复 B．染色体缺失

C．染色体易位 D．基因突变

7．下列有关兴奋在反射弧中传导过程中的描述，正确的是（）

A．反射活动进行时，兴奋在神经纤维上的传导是双向的

B．内环境Na+浓度增大则神经元的静息电位减小

C．突触后神经兴奋时Na+被动运输到突触后膜内

D．神经元释放的乙酰胆碱需经血液运输而发挥作用

8．（10分）有关真核细胞转录和翻译这两个过程的叙述，错误的是（）

A．有的基因可通过转录、翻译决定多种性状

B．转录时，游离的核糖核苷酸随机地与DNA链上的碱基碰撞

C．翻译时，密码子与反密码子的碱基配对形成氢键需要酶的催化

D．遗传信息从碱基序列到氨基酸的传递过程中有损失

二、非选择题

9．（10分）研究小组利用叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别进行了以下两组实验，两组实验在相同且适宜的温度下进行。

实验一：将甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5min测定一次小室中的CO2浓度，结果如下图中I所示。

实验二：给予不同强度的光照，测量甲、乙两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量，结果如图II所示。请据图分析回答问题：

（1）图I，0-10min期间，通过光合作用制造的有机物总量：乙植物_____________甲植物（填大于、等于、小于或不能判断），原因是_________________________。

（2）图I，25—40min期间，两个密闭小室内CO2含量相对稳定的原因是__________________。

（3）图II，若光照强度为Xlx(AXB)，每日光照12h，一昼夜后乙植物的干重将_______________。

10．（14分）我国山西庞泉沟自然保护区属于野生动物类型自然保护区，主要保护对象是中国特有珍禽褐马鸡及栖息地。研究人员对保护区的鸟类进行