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Unit6ADayintheLifeSectionBHowdifferentarepeoplesdailyroutines?1.Eachlessonis45minuteslong,andtheresabreakbetweenlessons.一节课是45分钟,两节课之间有一段课间休息时间。break既可以作动词又可作名词,作名词时表示“休息;间断”,作动词时表示“(使)破碎;损坏”。例如:Letstakeabreak.我们休息一下吧。Comeandseemeatbreak.课间休息时来见我。Dontbreaktheclassrules.不要违反班规。2.Theafternoonlessonsbeginat12:30andfinishat2:15.下午的课程12:30开始,2:15结束。finish表示“结束;完成”,后面可以跟名词或动词-ing形式。例如:Harryusuallyfinisheshishomeworkearly.哈里通常很早就完成了他的作业。Icanplaybasketballafterfinishingdoingthehousework.做完家务后,我可以打篮球。3.ThenIpreparemyschoolbagforthenextday.然后我就整理好第二天要用的书包。prepare表示“准备;把……预备好”,prepare...for...表示“为……准备……”。例如:Everymorning,mymumpreparesbreakfastforus.每天早上妈妈都为我们准备早餐。SectionBHowdifferentarepeoplesdailyroutines?第4课时(1a-1d)一、(思维提升)课文回顾。根据课本SectionB中的1b的内容选出正确的词汇。()1.TimoHallagetsupat7:40on(A.Tuesday/B.Wednesday)inDecember.()2.Timowalkstoschoolafterbreakfastbecauseitsonlya(A.10-minute/B.15-minute)walk.AA()3.TimohasoneFinnishlessonandtwo(A.homeeconomics/B.nature)lessonsonTuesdaymornings.()4.Theafternoonlessons(A.finish/B.begin)at2:15p.m.()5.Afterschool,Timogoestoa(n)(A.cook/B.icehockey)club.AAB二、根据所给中文提示完成下列句子,每空一词。1.这仅仅是一段步行10分钟的路程。Its_____a10-minutewalk.only2.我们上午有一节芬兰语课。Wehaveone_______________inthemorning.Finnishlesson3.外面已经黑了。到了我回家的时间了。Itis_____________________.Itstimeformetogohome.alreadydarkoutside4.在那之后,我跟我父母一起读一小时的书。___________,Ireadbookswithmyparentsforanhour.Afterthat5.然后我就准备第二天的书包。ThenI________myschoolbag____thenextday.preparefor6.我每天都会阅读书籍,这是我日常生活中非常重要的一部分。Ireadbookseverydayanditsavery_______________ofmy_________life.importantparteveryday三、阅读下面短文,掌握其大意,然后用方框中所给词的正确形式填空,每个词限用一次。prepareChineseonlybutbreakfinishalreadyclubbedailyIamEmma.IamfromEngland1._____nowIlivewit
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