四川省泸县第二中学2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题.docx

泸州市泸县二中2024-2025学年上期八年级半期测试题

物理

注意事项：

1．全卷共五个大题，27个小题；满分100分，考试时间为90分钟；

2．答题前请在答题卡上准确填写自己的学校、班级、姓名、考号；

3．考生作答时，必须将答案写在答题卡上相应的位置，在本试卷和草稿纸上答题无效，考试结束后，试题卷由学校收回并保管，答题卡交回。

第I卷（选择题）

一、单选题（共30分）

1．（本题3分）下列数据中与实际相符的是（）

A．初中物理课本的长度约为 B．使人感到舒适的室温约为37℃

C．中学生正常步行时的速度约为 D．声音在空气中的传播速度是

2．（本题3分）去年冬天哈尔滨旅游火爆全网，哈尔滨的美景有飘在空中的雪和挂在枝头的雾凇等，下列语句中加点字对应的物态变化形成过程与雾凇相同的是（）

A．“草上露水凝，天气一定晴”

B．“十月打了霜，来年粮满仓”

C．“大雾不过晌，过晌听雨响”

D．“化雪地结冰，上路要慢行”

3．（本题3分）小明同学在做“观察水的沸腾”实验中，描绘出的温度随时间变化的图象如图所示，下列说法中正确的是（）

A．水没有沸腾

B．水的沸腾温度低于100℃，说明水的比热容大

C．实验时的气压小于1个标准大气压

D．水沸腾前是通过做功的方式来改变水的内能

4．（本题3分）如图所示，是我国发射的地球同步气象卫星“风云四号”，在距地表高度为36000km，寓意从“人类起源”到“华夏文明”的历史发展。下列说法中正确的是（）

A．图中人体的密度约为10g/cm3

B．图中人的影子是由于光的反射形成的

C．卫星能够拍摄到地球，是因为地球是光源

D．以地球为参照物，“风云四号”卫星是静止的

5．（本题3分）甲、乙两小车同时同地反方向做匀速直线运动，它们的路程—时间图像分别如图甲和所示．两小车的速度关系及运动后两小车之间的距离分别为

A．， B．，

C．， D．，

6．（本题3分）在某次测试中，甲、乙两车都向东做直线运动，它们的图像如图所示，则（）

A．甲、乙两车都做加速直线运动

B．两车出发前相距20m，甲比乙晚出发10s

C．在第10s时两车速度相等

D．10s后乙车相对于甲车向西运动

7．（本题3分）下列现象中与冬天冰冻的衣服晾干吸放热情况相同的是（）

??

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

8．（本题3分）如图是生活中的两个情境，图甲是居民小区噪声监测器，显示环境噪声为55.5dB。图乙是钢琴调音师正在用手机上的一个调音软件播放音叉256、512、1024、2048（Hz）的标准音来校准琴音。下列说法正确的是（）

A．2048Hz的音属于超声波

B．噪声监测器是从声源处减弱噪声

C．人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级

D．256Hz的音和2048Hz的音比较，2048Hz的声音响度更大

9．（本题3分）下列选项对图中的描述正确的是（）

A．甲图是某晶体的熔化图像，在固液共存状态的过程中内能增大

B．乙图是一束光线从水中进入空气中的光路图

C．丙图是小明测出液体质量m与液体体积V的关系图像

D．丁图是某声波的波形图，此声波主要是响度保持不变

10．（本题3分）在图书馆中，你经常可以看到如图所示的标志牌，提醒在此读书的人们保持室内的安静，则下列说法正确的是（）

A．从声音的特性分析，“大声”是指声音的频率高

B．从声音的传播分析，说话人的声音是靠空气传播到他人耳中的

C．从控制噪声的角度分析，标志牌中的提示是在传播过程中减弱噪声

D．标志牌中控制噪声的方法与“工人戴上防噪声耳罩”的方法相同

二、多选题（共8分）

11．（本题4分）初中物理教材的各个章节都有意识地渗透了物理学的科学研究方法，使同学们在学习物理知识的同时受到科学方法的熏陶和训练，在物理知识与技能的探索与学习过程中，掌握一些简单的科学探究方法，形成比较有效的物理思想。下列教材中的实例与研究方法对应正确的是（）

A．研究声音是否能在真空中传播——转换法

B．研究液体蒸发快慢的因素——控制变量法

C．研究光的传播情况时引入光线——模型法

D．探究平面镜成像特点——等效替代法

12．（本题4分）甲、乙两辆小车同时从同一起跑线出发向东做匀速直线运动，它们通过的路程s和运动时间t的关系图象如图所示．由图象可知

A．甲车的速度大于乙车的速度

B．在t=6s时，甲车在乙车前面1.2m处

C．若以乙车为参照物，甲车向东运动

D．乙车的速度大小为10m/s

第II卷（非选择题）

三、填空题（共28分）

13．（本题3分）电动平衡车深受年轻人喜爱，行驶时若以车为参照物，车上的人是的；出于安全考虑，平衡车限速15km/h，“15km/h”是指平衡车安全行驶过程中的（选填“平均速度”或“最大