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部编版九年级语文上册第五单元《谈创造性思维》课件.pptx

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    谈创造性思维;;学习目标;4;课题导入;事物的正确答案不止一个。;我们学过的哪两句诗可以描述这个观点？;精读课文;知观点析结构;（1）因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。;（4）不过，这种创造性的思维是否任何人都具备呢？是否存在富有创造力的人和缺乏创造力的人的区别呢？;任何人都拥有创造力。;请根据上面梳理的过渡句理清文章论证结构。;;自读课文，小组合作讨论，作者为了论述以上观点，采用了哪些论证方法？;;;;正反论证

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