百家争鸣读后感(精选7篇) .pdfVIP

百家争鸣读后感

百家争鸣读后感（精选7篇）

细细品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，为此

需要认真地写一写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？

以下是小编整理的百家争鸣读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

百家争鸣读后感篇1

哲学，在我看来曾经是一个很深奥的问题，但通过一个学期的学

习，我对它已经有了一些初步的了解，并且产生了浓厚的兴趣。在课

堂上，我们学习的主要是马克思主义哲学，可我并不满足，于是我利

用假期时间拜读了易中天先生的著作《先秦诸子百家争鸣》，从而对

我国的古典哲学也有了一些了解。

走进先秦时期，孔丘、墨翟、孟轲、庄周、荀况和韩非子等思想

家辈出不鲜，儒家、墨家、道家、名家、法家、阴阳家、纵横家等学

说层出不穷，那个时期绝对是中国古代文明发展的巅峰，也应该是中

华民族思想的源头。当然这其中对后人影响最大的还是儒、墨、道、

法四家，不管他们的争论有多么大的分歧，思想见地有多么深的矛盾，

但他们所关注核心却始终只有两个，即如何治国，如何做人。但正是

因为他们在共同的问题上所激发的出的强烈分歧和矛盾，才拥现出那

么多的学说和思想家，成为中国历史上独有的奇观，成功造就了那个

迄今为止思想史上最辉煌的时代。

先看看儒、墨、道、法四家分别提倡的核心思想：儒家——仁、

义、礼；墨家——提倡人与人之间无差别的”兼爱“；道家——”道

“，认为”道“，是宇宙的本源，也是统治宇宙中一切运动的法则；

法家——法家的核心思想是以法治引领社会。

仅从他们的核心思想，就可得知，他们所推崇的思想和学说没有

对错，只有是否适合那个时代，是否被当时的统治者和劳动人民所接

受；如果一定要说输赢，那就只有从被沿用的次数和影响的深远程度

来判断，这就非孔子和儒家莫数了。但孔子和儒家学说也并非一帆风

顺，它首先遭遇了秦朝秦始皇的焚书坑儒，这一把火，焚掉的不仅仅

是儒家的书籍，更是直接结束了百家争鸣的时代，先秦的辉煌时期就

此结束；到了明朝李贽对统治阶级所极力推崇的孔孟之学也大加鞭挞，

否定孔孟学说是”道冠古今“的”万世至论；再后来新文化运动和文

革也让儒家学说大受挫折。如此看来，在百家争鸣时期，最大的赢家

应该是那段被百家思想所撞击出的思想文化巅峰的历史了。

通过对本书的阅读，我对儒、墨、道、法四家有了一些初步的认

识，可以说，墨家关注社会，留下了社会理想，这就是平等、互利、

博爱；道家关注人生，留下了人生追求，这就是真实、自由、宽容；

法家关注国家，留下了治国理念，这就是公开、公平、公正；儒家关

注文化，留下了核心价值，这就是仁爱、正义、自强。同时，我也受

到了一些启发，青少年时代正是我们人生观、世界观、价值观全面形

成的时期，所以我们要努力汲取先秦圣贤留给我们的宝贵的精神财富，

做一个有益于社会的人。先秦诸子的思想，是可以求同存异的，我们

可以各取所需：在做人方面，我们要学习道家的清静无为；在做事方

面，要学习法家的公平公正；同时还要学习儒家的正义与自强，墨家

的互利和博爱，这样我们才能集百家之所长于一身，成为一个道德品

质高尚的适应时代潮流的人。

百家争鸣读后感篇2

一个历史教师在课堂上要去掉匠气，增加书卷气，就不能照本宣

科，必须去教自己理解的历史，用自己的话语方式让历史“复活”，

让历史走近生活，让历史走近学生。而在这方面做得比较好的，我认

为是易中天教授。2008年10月易中天教授再次做客中央电视台《百

家讲坛》，用36讲的篇幅，为全国观众奉献了一套文化大餐《先秦诸

子，百家争鸣》。在电视节目热播的同时，配套的图书在全国开始发

行，很快成为热销图书。易中天教授以自己高超的讲课艺术，把哲学

史、思想史上这个抽象、深奥、复杂的话题，讲解得深入浅出，生动

活泼，淋漓尽致，令人叹为观止。下面，就易教授的讲课实例，和大

家一起分享他的睿智、他的幽默、他的讲课艺术，让我们跟易中天学

讲课！把复杂的事情简单化易中天是高水平的老师，他讲课时善于把

复杂的事情简单化。概括起来，我认为他在这方面有四个秘诀：逻辑

化、问题化、概括化、对比化。

复杂的事情之所以复杂，是因为其内容庞杂，线索繁多。而解决

它的关键，就是把问题“逻辑化”，层层递进，环环相扣，按照严密

的逻辑层次，一步步打开思维的闸门，像阅读扣人心弦的侦探小说一

样，领略思维解密的魅力。易中天讲百家争鸣，在整体的结构上，他

安排的逻辑关系是这样的：“众所周知，人类的问题无非三个：是什