人教版高中物理必修第一册精品课件 第3章 相互作用——力 2.摩擦力 (3).ppt

对点演练2如图所示,A、B两个物体叠放在水平地面上,质量均为m,A与B间动摩擦因数为μ1,B与地面间动摩擦因数为μ2,μ2μ1。现用力F拉着A物体向右匀速运动,下列说法正确的是(重力加速度为g)()A.物块A受到的摩擦力为2μ1mgB.物块B与A一起向右做匀速运动C.物块B受到地面水平向左的摩擦力D.地面对B的摩擦力大小为2μ2mgC解析物块A受到的滑动摩擦力为μ1mg,方向向左,选项A错误;物块A对B的滑动摩擦力FfAB=μ1mg,方向向右,物块B受到的最大静摩擦力Ffm=2μ2mg,因为μ2μ1,所以FfABFfm,物块B保持静止,选项B错误;根据二力平衡,物块B受到地面水平向左的摩擦力,大小等于FfAB=μ1mg,选项C正确,D错误。学以致用·随堂检测全达标1.(2021陕西宝鸡高一期末)关于摩擦力,下列说法正确的是()A.两个相对静止的物体间一定有静摩擦力B.静止的物体不可能受到滑动摩擦力C.水平放置于地面上的物体,重力越大,越难使它滑动,因此摩擦力跟物体重力成正比D.滑动摩擦力大小可以跟物体的重力无关D解析两个相对静止的物体间不一定有静摩擦力,因为它们不一定有相对运动趋势,故A错误;受滑动摩擦力的物体不一定运动,也可以静止,如物体在地面上滑行,地面是静止的,但受到滑动摩擦力的作用,故B错误;水平放置于地面上的物体重力越大,越难使它滑动,是因为物体重力越大,受到的最大静摩擦力越大,而没有滑动之前,静摩擦力与外力平衡,与重力无关,不能说摩擦力跟物体重力成正比,故C错误;滑动摩擦力大小可以跟物体的重力无关,比如正在沿着竖直黑板下滑的黑板擦,故D正确。2.如图所示,用手握住竖直方向悬空的水杯保持静止,为防止水杯脱落,往往会用力握紧它。以下说法正确的是()A.若增大手握杯子的力,则杯子所受的摩擦力增大B.若往杯中加水,则杯子所受的摩擦力增大C.若往杯中加水,则杯子所受的摩擦力不变D.若往杯中加水,则必须增大手对杯子的压力B解析因水杯处于静止状态,而竖直方向只受重力和静摩擦力,故摩擦力大小始终等于重力的大小,方向向上,不会发生变化,A错误;若往杯中加水,重力增加,因水杯处于静止状态,而竖直方向只受重力和静摩擦力,故摩擦力增加,C错误,B正确;当往水杯里加水后,如果水杯的重力仍小于最大静摩擦力,则此时不需要增大手对杯子的压力来增大最大静摩擦力,当重力大于最大静摩擦力时,为了杯子不掉下来,就需要增大手对杯子的压力来增大最大静摩擦力,D错误。3.(多选)如图甲所示,一人用由零逐渐增大的水平力F推静止于水平地面上、质量为10kg的木箱,木箱与水平地面间的摩擦力Ff与F的关系如图乙所示,g取10m/s2,可知()?A.木箱所受的最大静摩擦力为Ffm=20NB.木箱所受的最大静摩擦力为Ffm=21NC.木箱与地面间的动摩擦因数为μ=0.20D.木箱与地面间的动摩擦因数为μ=0.21BC解析由图乙可知,木箱受到的最大静摩擦力为Ffm=21N,A项错误,B项正确;当木箱运动后受到的是滑动摩擦力,大小为Ff=20N,由Ff=μmg,解得μ=0.2,C项正确、D项错误。本课结束2.摩擦力第三章课标要求1.理解静摩擦力和滑动摩擦力的产生条件。(物理观念)2.会判断摩擦力的有无、大小和方向,了解最大静摩擦力的概念。(科学思维)3.知道生活中增大和减小摩擦的实例,有将物理知识应用于生活的意识。(物理观念)内容索引基础落实?必备知识全过关重难探究?能力素养全提升学以致用·随堂检测全达标基础落实?必备知识全过关一、滑动摩擦力1.定义:两个相互接触的物体,当它们__________时,在接触面上会产生一种_____________的力,这种力叫作滑动摩擦力。?相对滑动,物体可能静止或运动2.产生条件:(1)物体相互接触且__________。(2)接触面粗糙。(3)两物体间有__________。?与运动方向可能相同或相反3.方向:总是沿着接触面,并且跟物体__________的方向相反。?4.大小:Ff=μF压,即滑动摩擦力的大小跟压力的大小成__________。式中μ为__________,没有单位,它的数值跟相互接触的两个物体的__________和接触面的__________有关。?相对滑动阻碍相对运动相互挤压相对运动相对运动正比动摩擦因数材料粗糙程度易错辨析判一判(1)受到滑动摩擦力的物体可以静止。(