油画（肖像）-美术学 课程教学大纲.docx

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字体、字号请参考范例注意：首字母大写植物拉丁学名斜体《油画（

字体、字号请参考范例

注意：

首字母大写

植物拉丁学名斜体

一、课程简介

课程中文名

油画(肖像)

课程英文名

OilPaintingofPortrait

双语授课

￡是√否

课程代码课程学分

2.5

总学时数

48

课程类别

√专业基础课程

□专业核心课程

□专业选修课程

□其他

课程性质

√必修

□选修

￡其他

课程形态

□线上

√线下

□线上线下混合式

□社会实践

□虚拟仿真实验教学

考核方式

□闭卷□开卷□课程论文√课程作品□汇报展示￡报告

√课堂表现□阶段性测试√平时作业□其他（可多选）

开课学院

美术学院

开课

系(教研室)

美术学系

面向专业

美术学（师范）

开课学期

第3学期

先修课程

素描2、色彩2油画（基础）

后续课程

中国画（写意花鸟）、水彩画（基础）

选用教材

色彩（第1版）.杨贤艺傅小彪.南京大学出版社，2015年.

参考书目

[1]油画肖像经典技法.\o克丽丝·萨珀著，路雅琴译克丽丝·萨珀著，路雅琴译.上海人民美术出版社，2017年

[2]油画人物教学.袁元.重庆出版社，2014年

[3]油画教学：第一工作室.朝戈.北京大学大学出版社，2007年

[4]油画肖像课堂教程.忻东旺.天津人民美术出版社，2004年

[5]视觉印象（郭润文油画肖像写生）.辽宁美术出版社，2017年

[6]世界大师精选作品100例卢西恩·弗洛伊德.杨建飞.中国美院出版社，2017年

[7]油画.何军、杨洋、董文通.中国青年出版社，2014年

课程资源

[1]图书馆资料翻阅与查询，线上查阅名家作品，美术馆观展等。

[2]中国美术馆()。

[3]中国现代艺术网上虚拟展览馆/。

[4]艺术类微信公众号等。

课程简介

本课程是美术学油画方向专业课程，也是其核心课程之一。课程目标在于培养学生掌握油画肖像写生的基本理论知识、基本步骤和方法，油画肖像写生的技巧，能塑造表现不同年龄段人物的形象和气质，为后续课程打下良好基础，并能适应美术教育工作的应用需要。

二、课程目标

表1课程目标

序号

具体课程目标

课程目标1

理解油画肖像写生的相关理论，包括对人物头颈肩胸比例透视、五官特征、脸部色彩冷暖等基本理论的理解与应用、对油画材料表现等理论的理解与油画肖像写生教育理论的应用。【毕业要求3学科素养】

课程目标2

通过油画肖像的写生实践，使学生掌握正确的油画人物写生的观察方法和表现技巧。初步具备开展油画肖像写生教学的能力，能运用所学油画肖像及相关知识，在教师指导下制定课程教学计划、开展课堂教学设计，运用各种课堂教学技能、方法与手段模拟课堂教学过程等。【毕业要求3/4学科素养/教学能力】

课程目标3

树立德育为先的理念了解中小学德育原理与方法，能在班主任工作实践中，能结合美术学科的特点，参与德育和心理健康教育活动的组织与指导，获得积极体验。【毕业要求5班级指导】

课程目标4

热爱教师职业理想与职业信念，遵守职业道德规范，具备人文底蕴与学科素养在教学实践中运用，用所学理论分析与评价色彩人物写生教学活动，对学生进行耐心的教育和指导。【毕业要求6综合育人】

表2-1课程目标与毕业要求对应关系

毕业要求

指标点

课程目标

毕业要求1：[师德规范]能准确把握社会主义核心价值观和中国特色社会主义的深刻内涵，通过交流、评判等实践活动，成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。贯彻党的教育方针、以立德树人为己任、“学高身正，敬业自强”，具有教书育人的使命感和依法执教意识，以中学教师职业道德规范为行为准则。为人师表，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

1.1[思想品德]能准确把握社会主义核心价值观和中国特色社会主义思想的深刻内涵，能够依据社会主义核心价值观正确分析和评判社会现象，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，在学习和生活中，能做到爱国、敬业、诚信、友善。

掌握油画肖像写生的基本知识，如人物比例、透视、明暗关系以及五官色彩冷暖关系等，具备进行日常教学、竞赛组织、以及科学研究的知识与技能。

1.2[理想信念]自觉贯彻党的教育方针，能按照“立德树人”要求创营践行师德的环境，创新师德养成的路径、形式和方法；能在教育实践活动中注重将师德认知内化为师德认同、转化为师德行为，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

掌握情境学习、探究学习、问题解决学习

等多种教学策略，能够以学生为中心，系统开展教学。

毕业要求2：[学科素养]掌握美术学学科的基础知