文言文阅读·任务二 掌握文言虚词-2025年高考语文一轮备考（新高考通用）.docx

文言文阅读·任务二掌握文言虚词

[任务解读]

文言虚词是与文言实词相对而言的，一般是指在文中只起结构与语法语气作用而没有实在意义的代词、副词、介词、连词、助词。在近年高考卷中，文言虚词一直没有单独直接考查，往往是融合到翻译题和断句题中隐性考查；但在理解文意、翻译语句中作用重大。因此，了解文言虚词的类型与特点，掌握一定量的文言虚词，对准确快速阅读文言文至关重要。

[考向概览]

[命题特点]

①虚词一般放在翻译中考查，但也不排除单独设题的可能。

②不考用法，只考虚词的意义。

③虚词重点放在高频虚词及副词上。

活动一了解五类常见文言虚词

一、副词

副词是用来修饰动词、形容词或其他副词，表示程度、范围、时间、语气等的词。一般作句子的状语或补语。副词按用法可以分为四类：

1．表程度

用法

辨析

①表示“稍微”之意。例如：少、稍、略。②表示“更加”之意。例如：益、弥、愈、更。③表示“非常、尤其”之意。例如：最、极、甚、至、尤、良、绝、颇。

教考

融通

①乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。(《项脊轩志》)稍：略微，稍微。②奉之弥繁，侵之愈急。(《六国论》)弥：更加。愈：更加。

2.表范围

用法

辨析

①表示“全、都、一起”之意。例如：悉、皆、咸、俱、举、凡、共、并。②表示“只、不过”之意。例如：唯、特、徒、独、直、第、但、止、则、仅、顾。

教考

融通

①村中闻有此人，咸来问讯。(《桃花源记》)咸：都。

②但见悲鸟号古木。(《蜀道难》)但：只。

3．表时间

用法

辨析

①表示“曾经、已经”之意。例如：既、已、曾、尝、向、初、始、昔。②表示“经常、一向”之意。例如：常、素、雅、恒。③表示“不久”之意。例如：寻、旋、既而、未几。④表示“正、恰好”之意。例如：会、正、适、方、属。⑤表示“将要”之意。例如：将、且。⑥表示“终于、最后”之意。例如：终、卒、竟。

教考

融通

①吾尝终日而思矣。(《劝学》)尝：曾经。

②寻向所志，遂迷。(《桃花源记》)向：以前。

③若属皆且为所虏。(《鸿门宴》)且：将要。

4.表语气

用法

辨析

①表肯定，“的确、实在”之意。例如：必、诚、信、良、固、果。②表推测，“大概、恐怕”之意。例如：其、盖、殆、庶。③表否定，“不、没有”之意。例如：不、弗、未、非、靡、亡、否、勿。

教考

融通

①烟涛微茫信难求。(《梦游天姥吟留别》)信：实在。

②殆有神护者。(《项脊轩志》)殆：恐怕，可能。

③得之则生，弗得则死。(《鱼我所欲也》)弗：没有。

即时训练

1．阅读下面的文言文，完成后面的问题。

楚、魏会于晋阳，将以伐齐。齐王患之，使人召淳于髡曰：“楚、魏谋欲伐齐，愿先生与寡人共忧之。”淳于髡大笑而不应。王后问之，又复大笑而不应，三问而不应。王怫然作色曰：“先生以寡人国为戏乎？”淳于髡对曰：“臣不敢以王国为戏也，臣笑臣邻之祠田也，以奁饭与一鲋鱼。其祝曰：‘下田洿邪，得谷百车，蟹堁者宜禾。’臣笑其所以祠者少而所求者多。”王曰：“善。”赐之千金，革车百乘，立为上卿。

(节选自《说苑·复恩》)

(1)下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是()

A．将以伐齐醉不成欢惨将别

B．愿先生与寡人共忧之而吾与子之所共适

C．又复大笑而不应今年欢笑复明年

D．蟹堁者宜禾于反覆不宜卤莽

D[A项，“将”都是时间副词，将要；B项，“共”都是范围副词，一同；C项，“复”都是副词，又；D项，前者动词，适宜；后者副词，应该。]

(2)翻译文中画横线的语句，注意句中虚词的用法。

臣不敢以王国为戏也，臣笑臣邻之祠田也，以奁饭与一鲋鱼。

译文：________________________________________

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【答案】我不敢拿大王的国家当儿戏，我笑我的邻居用一盒饭和一条鲜鱼祭祀田神。(注意体会“以”“为”“也”“之”“与”等词的用法与含义)

【参考译文】

楚王、魏王在晋阳会盟，打算攻打齐国。齐王忧虑这件事，派人召来淳于髡并对他说：“楚、魏两国合谋，想要攻打我们齐国，希望先生与我一起分担其忧。”淳于髡听后大笑而没有回应。过了会儿，齐王再次问他，淳于髡又一次大笑而不应，第三次问他还是没有回应。齐王脸上现出愤怒之色，对他说：“先生拿我的国家当儿戏吗？”淳于髡回答说：“我不敢拿大王的国家当儿戏，我笑我的邻居用一盒饭和一条鲜鱼祭祀田神。他祷告说：‘地势低洼、容易积水的劣田，(让我)收获百车谷子，高地也适宜种植庄稼。’我笑话他用来祭祀的供品少而希求的东西多啊。”齐王说：“你讲得好。”赏赐淳于髡一千金、一百辆兵车，并立他为上卿。

二、代词

代词是用来代替词、短语或句子的