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申请三好学生事迹材料

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申请三好学生事迹材料（精选13篇）

在学习、工作乃至生活中，要用到事迹的情况还是蛮多的，事迹

有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。事迹到底怎么拟定才正

确呢？以下是小编为大家整理的申请三好学生事迹材料（精选13篇），

欢迎大家分享。

申请三好学生事迹材料1

我是一名高三(2)班的学生，高三的学习紧张而富有挑战，无时无

刻都给我们带来巨大的压力。面对高三紧张的学习气氛，我能够以良

好的心态对待，在学习班能做到有条不紊，根据自身的特点，针对不

同的科目，制定不同的计划和目标，并且经过自身的努力，已取得一

定成效。

学习本身就是一项艰苦的劳动，要想取得好成绩，就必须有持之

以恒的精神，在学习中我始终牢记“吃得苦中苦，方为人上人”这句

古训，凭着顽强的毅力战胜学习中的一座又一座高峰。我始终本着勤

奋努力，踏实求进的精神，面对学习中的困难，所以一直以来，我都

以优秀的成绩回报自己付出的辛勤的劳动。我在理科方面比较有优势，

特别是数学这门学科，所以在去年，我代表学校参加了“全国数学竞

赛”。

在班内，我担任班长一职，尽管高三的学习生活紧张、艰苦，但

对班级工作我仍然尽心尽职，发挥自己的一切力量协助老师做好班级

工作，各项常规，我都能以身作则，做好同学表率，并且能监督好其

他同学遵守各项规章制度，能较好的维持班级的教育秩序。我能及时

深入了解同学们的情况，并尽力帮助同学们解决一些学习和生活上的

困难。我始终都以饱满的热情迎接工作中的各种挑战，并且以良好的

工作态度博得班主任的信任和同学们的肯定。

我能积极参加学校组织的各项文艺、体育活动，并表现出色。例

如在学校举办的“一二九”歌咏比赛中，我获得一等奖，在校运动会

上我以总分第三的成绩，获得了“优秀运动员”的称号。我能积极地

参加学校各项活动。

凭着一贯的优良表现，我曾连年被学校评为“三好学生”，并获

得了了“校十佳三好学生”、“市三好学生”和“市三好学生”的称

号。

申请三好学生事迹材料2

他思想纯洁、尊敬师长，团结同学，求学上进，积极进取，学习

认真，成绩优良。乐于帮助同学，与同学共同进步。班级管理不懂的

地方能主动与老师交流。

他担任班内的值日班长。对班级工作认真负责，为管好班里的纪

律工作尽心竭力，为同学们营造良好的学习氛围。处处以身作则，为

同学们作好榜样。还担任宿舍的舍长，努力搞好宿舍纪律，组织同学

进行定期的卫生清理工作，宿舍曾被评为“文明宿舍”。

他积极参加学校组织的各项活动。曾担任学校的卫生检查工作，

工作一丝不苟，公平评价各班卫生情况。在校运动会上表现积极，努

力为班级争光。

在学习上，保持稳定的学习状况。学习积极、主动。有极强的钻

研精神，能及时总结、归纳。在学校组织的各项考试中排在班级甚至

年级的前列。各科成绩平衡发展，稳步上升。曾参加过市里的化学竞

赛和学校的一些学习性活动。

在各学年，多次被评为“三好学生”或“品学兼优生”。不骄傲，

不自满，努力提高学习成绩和管理班级的工作能力。并被评为“校十

佳三好学生”。关于三好学生的事迹材料

1、我是一个德、智、体全面发展的新世纪中学生，我在人生旅途

中慢慢体味生活，尝试学习，充实自己。

2、我热爱祖国，热爱奇妙的大自然，热爱班集体，关心团结同学。

当同学遇到学习上的疑问时，我会帮助解答;当同学身心受到伤害时，

我会好好幼慰他、开导他，使他的心情舒畅;当同学遇到物质上的困难

时，我会慷慨解囊，捐出自己的零花钱，同时我也会倡导别人来帮助

他，使他生活上有保证。高二上半学期，我参加了学校的“献爱心”

活动。在校我遵守校纪，课堂纪律，爱护公共财物，花草树木，为营

造丁中美好的学习环境尽一份力。

3、我学习刻苦，成绩名列前茅，几次被评为“三好学生”。我对

学习有着浓厚的兴趣和爱好，我喜爱探索学习中遇到的难题，举一反

三，触类旁通。当遇到我不会解决的难题时，我去找同学或老师直到

弄明白解题思路，可以说我有那股“刨根挖底”的韧劲。