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篮球游戏活动方案3篇

活动目标：

1、通过篮球基本动作（拍球）及篮球运球比赛，促进幼儿

肌体的发展。

2、在集体游戏中培养团结协作，遵守规则，合作竞争的良

好品质。

重点：运球时能根据运球方向准确地接触球的部位。

难点：手对运球的控制能力及持续性。

活动准备：

幼儿人手一只篮球（皮球）、红绿黄蓝四队标记、口哨

活动过程：

一、开始部分（跑步热身：听鼓声变速跑）

1、听鼓声变速跑，跑步热身。

2、篮球热身操：听口哨的8拍子节奏做热身操，包括伸展

运动、体侧运动、体转运动、踢腿运动、压腿运动、跳跃运动、

高手运球和低手运球。

二、基本部分（幼儿练习原地运球、行进运球）

1、四散练习：幼儿自由练习左右手交替拍球、原地运球。

2、幼儿探索练习，老师巡回观察指导。

原地运球动作要领：两腿弯曲，上体稍前倾，抬头，眼看前

方或侧方；五指自然分开，手心空出，用手指和指根部控制球；

肘关节自然弯曲，以肘关节为轴，上下摆动。

行进运球动作要领：向前运球时，按拍球的后上方，同时后

脚蹬地运球行进，球的落点在同侧脚的前侧方，跑动的步伐要与

球弹起的节奏协调一致，手背的动作与原地运球相同。

3、个别幼儿示范让球走起来“”，老师提升要求。

4、游戏：找朋友：行进间运球和好朋友握手。

三、运球接力比赛（在拍球、运球集体比赛，增加幼儿的运

动量）

幼儿分成红绿、黄蓝四队，共二组，进行拍球、运球拉力比

赛。

红、黄两队第一名幼儿同时运球，把球分别运给对应的绿队

和蓝队，接到球的幼儿继续运球，给球的幼儿站在接球幼儿一队

的排尾。

四、结束部分（放松运动，结束后的放松整理）

1、太极球操。

2、整理器械玩具，整队回教室。

六、推荐体育游戏：老狼老狼几点了

游戏规则：每人手持一球，游戏开始进甲同学背对大家，当

老狼在前面运球前进，其他同学运球紧随其后，后面的同学齐声

喊老“狼老狼几点了，”老师答几“点钟”经若干次后当老师喊到六

点时，老狼转身向后追拍他同学，其他学生向预设的（罚球区）

家中跑去，当跑到家“”中则安全了。

活动目的：

1，幼儿通过活动，初步掌握运球、传球的动作要领。

2，幼儿通过运球、传球的练习，提高上肢的协调性和增强

上肢肌力。

3，幼儿通过趣味的篮球活动，体验运动的快乐，激发对篮

球运动的兴趣。

活动重点：

s形跑运球

活动准备：

1，经验准备：幼儿熟练掌握单手拍打篮球

2，物质准备：大可乐塑料瓶16个、10个中水桶、10个大

水桶、篮

球14一个、扩音器一个、口哨一个、音乐u盘。小呼啦圈

12个、大呼啦圈6个、空中的呼啦圈3个。

课的任务：

1、复习传接球技术。

2、学习带球走“”规则及运球。初步掌握动作方法。

4、通过训练培养学生团结协作。

活动目标

1、幼儿在已有篮球技巧经验的基础上，学习进退拍球和高

低交替运球技巧。

2、引导幼儿自主探索，交流进退拍球和交替运球的最佳方

法。

3、幼儿能在运动中于面对困难，体验玩球的快乐。

4、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结

协作能力。

5、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

活动准备

五号篮球幼儿人手1只;入场准备：四纵队。

活动过程

一、热身运动。

1、变队入场。

幼儿听口令四队变两队进入圆形热身场地。

2、玩游戏：找朋友。

3、听音乐热身(全美职业篮球季后音乐)和老师一起热身。

4、分组取篮球站四队，四队变两队对面做左右手定点高低

拍球。

二、探索新的玩球技巧。

1、探索进退拍球

师：我们都能原地用左右手做高低拍球。可是，我们在看篮

球对抗赛的时候，怎么没有发现队员们原地不动拍球呢?这是为