安徽省池州市东至二中2025年高三下学期第二学段模块考试生物试题试卷含解析.docVIP

安徽省池州市东至二中2025年高三下学期第二学段模块考试生物试题试卷

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．取某雄果蝇（2N=8）的一个精原细胞，在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中培养至完成一个细胞周期，然后在不含标记的培养基中继续完成减数分裂过程。下列有关叙述错误的是（）

A．该精原细胞完成一个细胞周期后，每个子细胞中都有8条核DNA被3H标记

B．减数分裂过程中，一个初级精母细胞中含有3H标记的染色体共8条

C．减数分裂过程中，一个次级精母细胞中可能有2条含3H的Y染色体

D．减数分裂完成后，至少有半数精细胞中含有3H标记的染色体

2．下列有关细胞生命历程的说法不正确的是（）

A．细胞生长，细胞表面积增大，物质运输效率增强

B．细胞分化，细胞遗传物质不变，蛋白质种类变化

C．细胞癌变，基因发生突变，细胞膜上的糖蛋白减少，细胞易分散转移

D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育和稳态的维持

3．下列有关植物激素的应用，正确的是（）

A．苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落

B．用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存

C．用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟

D．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄

4．下图为甲、乙两种遗传病的遗传系谱图，其中Ⅱ-4不含甲病治病基因，乙病在人群中的发病率为1/625。下列叙述正确的是（）

A．乙病为伴X染色体隐性遗传病

B．Ⅲ-10的致病基因来自Ⅰ-1

C．若Ⅱ-5和Ⅱ-6再生一个孩子，只患一种病的概念为5/8

D．若Ⅲ-11与某正常男性婚配，后代患两病的概率为1/312

5．若亲代DNA分子经过诱变，某位点上一个正常碱基变成了5-溴尿嘧啶(BU)。BU可与碱基A配对，诱变后的DNA分子连续进行2次复制，得到的子代DNA分子加热后得到5种单链如图所示，则BU替换的碱基可能是()

A．A B．T C．G D．C

6．下图表示绿色植物光合作用的部分过程，图中A～C表示物质。下列有关分析错误的是（）

A．图中A为氧气，该过程产生的氧气部分释放到空气中

B．图中B为NADPH，在增加CO2浓度时，B的含量暂时升高

C．该过程消耗的NADP+和C来自叶绿体基质

D．该过程发生了光能到活跃化学能的转化，能量储存在ATP中

7．细胞增殖与细胞凋亡都影响到人体内细胞的数量，下列有关叙述错误的是（）

A．两者都受到严格的遗传机制控制

B．两者进行的速率都不受外界影响

C．两者的顺利进行都需要有关酶的催化

D．两者均能对多细胞生物体的生长发育起作用

8．（10分）下列关于细胞及其化合物的叙述，正确的是（）

A．蓝藻吸收传递转换光能的色素分布于类囊体膜上

B．大肠杆菌拟核的基因成对分布于同源染色体的相同位置上

C．洋葱根尖分生区细胞的线粒体含有DNA、RNA

D．人的口腔上皮细胞内质网中的酶均能催化蛋白质的合成与加工

二、非选择题

9．（10分）以下是果蝇复眼细胞中产生眼色素B和眼色素D的反应：

野生型果蝇有色素B和色素D，眼睛为红褐色，缺乏色素B为褐色眼，缺乏色素D为鲜红眼，两种色素都无为白色眼。回答下列遗传学问题：

（1）—只白色眼果蝇与野生型果蝇交配，F1体内可具有上述中的_____酶。

（2）若有关基因均在常染色体上，两者独立遗传，一只褐色眼果蝇与一只鲜红眼果蝇交配，F1的眼色最多_____种表型。

（3）利用野生型和褐色眼两种类型的果蝇通过一次杂交实验以确定控制酶R的基因是否为伴X染色体遗传。设计思路:选用_____果蝇进行杂交，观察F1的表现型。

结果分析：若F1表现型为_________或_____，说明该基因为伴X染色体遗传。

10．（14分）下图甲为人工湿地示意图，图乙中的Ⅰ和Ⅱ分别表示人工湿地上行池中养殖鲤鱼的出生率和死亡率，图丙表示人工湿地生态系统中生物群落内的能量流动简图。请分析回答问题：

（1）湿地植物属于人工湿地生态系统组成成分中的________；上行池与下行池中的湿地植物种类不同，这体现了群落的________结构。

（2）图乙中，在________点时，鲤鱼的数量达到K值。生态学上调查鲤鱼种群数量常用的方法是________。

（3）图丙中，属于消费者的是________。

（4