3.3海水的运动（课件）-【上好课】高一地理同步高效课堂（人教版2019必修1）.pptxVIP

第三节海水的运动

一起去赶海;;;情境导入：;海水的运动形式;;常见形式;材料一：1992年8月28日至9月1日，受第16号强热带风暴和天文大潮的共同影响，我国东部沿海发生了影响范围广、损失非常严重的一次灾害。灾害波及多个省、市，受灾人口达2000多万，死亡194人，毁坏海堤1170公里，直接经济损失90多亿元。

材料二：2011年3月11日，日本东部发生了罕见的里氏9.0级地震，地震引发了巨浪，造成14063人死亡、13691人失踪。

;任务一：海浪与对人类活动;;任务二：潮汐与人类活动;1、读图，说出高潮与低潮时，日地月三者的位置关系。

2、结合月相的相关知识，推测一个月中高潮与低潮会出现几次？分别在什么时间？;海滨旅游;八月十八潮，壮观天下无。

鲲鹏水击三千里，组练长驱十万夫。

──苏轼《观浙江涛》节选;合作探究;材料三：潮间带海产养殖

潮间带指涨潮时被潮水研磨，退潮时露出水面的海岸地带。福建霞浦紫菜养殖场，人们利用竹竿搭出养殖紫菜的网帘。潮水落去，紫菜苗出露在空气中，进行光合作用；潮水涨起，紫菜侵入海水中，可以吸收养分。

;材料四：潮汐发电

利用潮汐的水位差，涨潮和落潮时均可发电，图中为我国最大规模的潮汐发电站——江厦发电站

;;任务三：洋流与人类活动;任务三：洋流与人类活动;任务三：洋流与人类活动;任务三：洋流与人类活动;北极圈;任务三：洋流与人类活动;;福岛;课堂小结;;课堂演练：;课堂演练：;图为“8月世界局部海洋表层盐度分布”。读图，完成下面小题。

7．导致甲、乙海域等盐度线向高值方向凸出的主要因素分别是（）A．洋流、洋流 B．纬度、洋流

C．径流、纬度 D．洋流、径流

8．图中洋流（）A．P能增加沿岸降水

B．P、Q均能促进海水热量交换C．Q能形成风暴潮

D．P、Q相遇可形成大渔场

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