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班级介绍演讲稿14篇

班级介绍演讲稿1

我校办学特色定位为：”寄情长江，厚德载物“，这一特色的创建得到了广

大教师的积极响应，大家集思广益，倾力打造特色学校。

我班结合学校特色定位、年级学习要求及本班特点，紧紧围绕长江文化，找

准切入点，将主题确定为龙舟文化，目的是为了培养学生的同心协力、克难奋进

的拼搏精神，为此我们创设了相应的班级文化氛围，制定了本班的班训：”激流

勇进，奋发向前“，设计了以此为主要内容的窗帘、黑板报及评价栏、展示栏，

如窗帘，我们选取了龙舟竞渡、屈原故里及其名著《桔颂》作为主要内容；班级

评价栏以龙舟精神为指导，从多方面对学生进行评价，设立了文明星、团结星、

互助星、守纪星、奋进星、健体星等。我们利用校本课、夕会及班会，引导、鼓

励学生从多渠道多方面收集长江文化的资料，培养学生收集资料和整理资料的能

力，激发学生对长江，对祖国的热爱之情。学生参与的热情很高，他们自创了小

报，交流学习长江文化及龙舟文化后的感悟，以书法形式展示收集的屈原__，还

写下了大量的读书笔记，记录了自己在学习中的心得、进步和成长。

良好的环境能够激励人，可以改造人。事实证明，一年来，通过学习长江文

化，我班学生的各方面都有了明显的变化。同学们在龙舟精神的鼓舞下，呈现出

蓬勃向上的班级风貌。

我们勤奋好学，敢于挑战，在学习中遇到困难毫不气馁，从不退缩。学生在

学习中遇到困惑能主动找老师探讨。学习自学性较强，老师布置的各项任务都能

乐于接受，认真完成。学习质量也大幅度提高，期中、期末考试均取得年级第一

名的优异成绩。

我们遵守纪律、听从指挥，严以律己，纪律有了明显的改进。每天的阳光晨

读，即使老师不在教室里，学生们都能非常自觉地读书，形成了良好的学习氛围。

班干部能自觉主动地安排同学们的学习，能及时提醒做得不够好的同学，以使全

班同学齐步前进。突出的表现使前来巡视的领导和老师交口称赞。每天课间操上

下楼也均能做到快、静、齐，卫生和保洁工作也非常到位。

我们团结协作，奋勇争先，发扬集体主义精神，处处以班集体的荣誉为重。

学生热爱自己的班级，这种热爱班级荣誉的精神影响着全体同学，学生在学校的

各项活动评比中积极参与，奋力拼搏，勇于显示自己的力量和精神风貌。如校歌

歌词、校徽征集、长江知识手抄报、长江水资源调查报告、紧急避险知识小报等

活动，我们每次上交的.作品数量多，质量优，多次受到领导的表扬。全体同学

争先创优，爱班好学，每个月考核都受到好评。同学们都为在这样一个自觉向上

的班级里学习而自豪。

我们敢于迎接挑战，在各项活动中锻炼自己，证明自己。我们不仅在学习上

有了进步，在各项活动也都取得了突出的成绩。先后有数十篇学生习作在各大报

刊、上发表；在宜昌市第七届科技节活动中，我班有二十多名学生在摇控车比赛、

科技征文比赛及科幻画比赛中分获一二三等奖；在学校运动会上，我班获精神文

明班级等三项荣誉；在跳绳竞赛中，我班更是囊括了所有奖项；在迎接人大代表

及省检查团来我校视察等活动中，我们多次承担了班级文化示范解说任务，得到

了一致好评。由于表现突出，我班有五名学生被选拔担任学校、年级特色文化解

说员。我班推荐参加学校少先队大队委竞选的三名学生虽然年龄小，但他们信心

十足，表现出色，最终全部被吸收为大队委，并分别担任大队部组织部长、学习

部长和文艺部长等职务。

我的演讲结束，谢谢大家！

班级介绍演讲稿2

老师，同学们：

早上好！

生活中要有勇，更要有谋，叱咤风云的将军能决胜千里之外，靠的是智慧和

力量的精妙结合。诸葛亮，拿破轮等等，他们的脑袋抵得上几个军团！有勇有谋，

文武双全者，才能经天纬地，兼济天下，乱以尚武平天下，治以修文化人心。高

三（3）班的魅力不仅在于其体育场上建立丰功伟绩，在文化领域更表现得无比

璀璨。

3班的学生知识广博而不浮夸，他们看得懂达。芬奇、塞尚的名画，听得出

《命运交响曲》的旋律，读得懂雨果、托尔斯泰的著作，了解古希腊灿烂的文化，

更精通中国的历史，他们决不会因为自己知识的渊博而自吹自擂，哗众取宠。

永恒的魅力源于内心的品质，3班的学生真诚坦荡，虚怀若谷。他们每时每

刻都会以一颗赤诚的心去对待别人。他们决不会在困难时刻抛弃朋友，不会因别

人的批评而生怨恨之心。他们的心像水晶一样清澈透明，纯净无暇。

为了心中的目标，我们努力着，已经不清楚有多长时间没看电视，没上网了，

但”两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。“今日远