高考数学一轮复习 第5章 数列 5.1 数列的概念与表示学案 理-人教版高 .pdfVIP

高考数学一轮复习 第5章 数列 5.1 数列的概念与表示学案 理-人教版高 .pdf

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5.1数列的概念与表示

[知识梳理]

aaS

3.数列{}的与的关系

nnn

nSaaa

(1)数列的前项和:=++…+.

n12n

nana

特别提醒:若当≥2时求出的也适合=1时的情形,则用一个式子表示,否则

nn

分段表示.

[诊断自测]

1.概念思辨

(1)相同的一组数按不同顺序排列时都表示同一个数列.()

(2)根据数列的前几项归纳出数列的通项公式可能不止一个.()

(3)若数列用图象表示,则从图象上看都是一群孤立的点.()

anSn*aSS

(4)如果数列{}的前项和为,则对∀∈N,都有=-.()

nnn+1n+1n

答案(1)×(2)√(3)√(4)√

2.教材衍化

aana

(1)(必修A5PT)已知数列{}的通项公式为=9+12,则在下列各数中,不是{}

312nnn

的项的是()

A.21B.33C.152D.153

答案C

nnnn

解析代值进行验证,=1时,A满足;=2时,B满足;=12时,D满足.故选

C.

1

aaaaa

(2)(必修A5PT)在数列{}中,=2,=+,则数列=________.

334n1n+1nnn5

+1

14

答案

5

15518

aaa

解析=2,=2+=,=+=,

12223263

813333114

a

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