1.2 直角三角形第1课时（同步课件）八年级数学下册（北师大版）.pptxVIP

;学习目标;复习回顾;一、创设情境，引入新知;二、自主合作，探究新知;二、自主合作，探究新知;二、自主合作，探究新知;二、自主合作，探究新知;二、自主合作，探究新知;二、自主合作，探究新知;二、自主合作，探究新知;二、自主合作，探究新知;知识要点;二、自主合作，探究新知;二、自主合作，探究新知;二、自主合作，探究新知;1.在一个直角三角形中,有一个锐角等于35°,则另一个锐角的度数是()A.75°B.65°C.55°D.45°

;5.若直角三角形的两边长分别为4和5,则第三边长为.;?;三、即学即练，应用知识;四、课堂小结;1.在Rt△ABC中,a,b,c为三边长,则下列关系中正确的是()A.a2+b2=c2 B.a2+c2=b2C.b2+c2=a2 D.以上都有可能

;4.能说明“锐角α,锐角β的和是锐角”是假命题的例证图是();?;五、当堂达标检测;教材习题1.5.