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蜻蜓飞飞EDUCATIONPRACTICESESSIONPPT教学时长:60分钟
5周岁年龄参考1:了解蜻蜓的特征特点;2:学习油画棒渐变色的画法;3:体验酒精晕染马克笔的肌理效果;4:提高学生的动手操作能力:。教学目的白色卡纸,彩色晕染纸,彩色卡纸,勾线笔,重彩油画棒,刮画笔,马克笔,酒精,棉签,活动小眼睛,剪刀,胶棒教学工具教学总概述
01课前引导形态 颜色习性 拓展
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。课程引导1今天我们先来猜一个小谜语:“小飞机,纱翅膀,飞来飞去灭虫忙,低飞雨,高飞睛,气象预报它内行。”这是什么动物呢?蜻蜓。
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。课程引导2那我们来观察蜻蜓长什么样子吧,蜻蜓的眼睛又大又鼓,占着头的绝大部分,而且蜻蜓是世界上眼睛最多的昆虫,两只眼睛内有数不清的“小眼”构成,而且它的眼睛不用转头还能向上下前后看。它还有两对等长的网状翅膀,展开翅膀就像一架飞翔的小飞机。那么我们今天就来做几只可爱的蜻蜓吧。
02制作步骤材料 安全时长目的
制作步骤1用油画棒在白色卡纸上画出大小不同的荷叶的轮廓形。步骤一:
制作步骤2由深到浅画出荷叶的颜色。步骤二:
制作步骤3将其他的荷叶都涂上深浅不同的颜色。步骤三:
制作步骤4用刮画笔画出荷叶的叶脉。步骤四:
制作步骤5在空白的地方用马克笔涂上深浅不同的蓝色。步骤五:
制作步骤6用棉签蘸酒精点出泡泡的样子。步骤六:
制作步骤7把彩色晕染纸对折,并且剪出蜻蜓的身体,彩色卡纸剪出蜻蜓的翅膀,找出合适大小的活动小眼睛。步骤七:
制作步骤8把蜻蜓的身体与翅膀组合好,画出身体上弧线小纹理,翅膀上面的纹理。步骤八:
制作步骤9用勾线笔画出蜻蜓飞行的轨迹。步骤九:
作品完成图
点评方向及内容:1、小朋友们画出的荷叶的形状肯定各种各样的,生动形象的画出各种各样的荷叶。2、在画面中,小朋友们大胆地发挥了自己的创造,刮画笔刮出荷叶的叶脉。3、通过用酒精晕染马克笔的方法,体现出水水的肌理效果,生动又富有童趣。4、不同的蜻蜓的装饰图案画法,体现出不同的蜻蜓的样子,同时也锻炼了小朋友们的动手能力。课堂点评
我们,还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放
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