2024年北京五十中初一（上）期中道法试题及答案.docxVIP

2024北京五十中初一（上）期中

道德与法治

（2024.11）

考1．本试卷分为试题、答题卡两部分。满分70分。考试时间70分钟。

生2．认真填写所在班级、姓名、学号。

须3．请用2B铅笔填涂机读卡，用黑色签字笔在二卷上按要求作答。

知

第一部分

选择题（40分）

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1．“一个人追求的目标越高，他的能力就发展得越快，对社会就越有益。”这说明中学阶段的新的目标和要

求（）

①有利于我们融入社会

③会使我们产生巨大压力④有利于激发我们的潜能

A．①②B．③④C．①③

②会使我们不断实现自我超越

D．②④

2．共和国勋章获得者“杂交水稻之父”袁隆平曾在博学中学即现在的武汉四中就读，他回忆自己的中学时光

时说：“博中是我最感亲切的母校，他给予我的培养和教育，对我的成长起了重要作用。”袁隆平的话

中蕴含的道理是（）

A．只要努力学习就能获得勋章

B．中学就读的学校决定着我们以后的发展

C．中学时代为我们的一生奠定重要基础

D．中学时代是人生学习活动的起点和基石

3．“我们都是追梦人”，如图漫画启发我们（

）

①梦想是对美好生活的向往，有梦就能实现

②梦想与个人目标紧密相连，但却遥不可及

③少年有梦，不止心动，努力是梦想的桥梁

④志向是人生的航标，以自强奋斗跨越鸿沟

A．①②

C．②③

B．①④

D．③④

4．一只木桶“盛水量多少，取决于那块最短板”，这就是人们常说的“木桶效应”。木桶代指一个组织或个

人，而短板则象征其薄弱的部分。“木桶效应”对于我们正确认识自己的启示是（）

A．要有勇气接纳自己的不完美

B．要正视并积极改正自己的缺点

C．要充满自信，发觉自身潜能

D．要冷静理智地对待他人的评价

5．“同学说我性格外向，老师却说我有些内向。邻居阿姨说我是个乖巧的女孩，姥姥却说我淘气得像个‘假

小子’。爸爸说我长大了，妈妈却说我还很小。”面对不同人对“我”的评价，正确的态度是（）

A．学会客观分析，不盲从、不忽视

C．学会独立思考，不受外界影响

B．坚持自我中心，不随波逐流

D．遵从他人评价，主动改正缺点

6．初一年级歌舞嘉年华活动圆满成功，以下是小芳和小丽的一段对话。

小芳：“你的舞跳得太好了，舞姿优美令人赏心悦目。”

小丽：“谢谢！我从小就开始练习，已经练了八年了。你的嗓音真好，令人心旷神怡。”

小芳：“这可能是遗传了我妈妈的优秀基因吧。”

他们的对话启示我们（）

A．欣赏他人，悦纳自己

C．彼此尊重，自我满足

B．相互迎合，彼此接纳

D．相互欣赏，自吹自擂

7．某校初一年级全体师生走进乡村，开展研学活动。本次活动的主题为“感受劳动之美、共享躬耕之乐”。

同学们通过亲农学农，深入了解乡村的独特魅力。这说明（）

①学习可以表现为探究、发现、体验和感悟

②课堂上学习知识已经不再重要，不能适应新的社会发展需要

③学习不仅仅局限在学校，我们所看、所触、所做，都可以是学习

④参加社会实践活动是中学生的主要任务

A．①③

B．①④

C．②④

D．②③

8．钟南山院士中学时代的一位老师曾对他说：“人不应单纯生活在现实中，还应生活在理想中。”中学毕业

后，钟院士常常拿这句话激励自己，向着理想坚定前行。钟院士的成长经历告诉我们（

①只要心中怀揣理想就一定能成功

）

②个人成才的关键在于遇到好老师

③中学阶段对我们的人生具有独特的价值

④人生理想能激发人们的生命热情和勇气

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

9．岳母刺字、孟母三迁的故事，耳熟能详；“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的治家

格言，口口相传。弘扬优良家风旨在（）

①塑造良好的个人道德品行②提高公民的科学文化修养

③丰富中华传统美德的内涵④建设幸福家庭、和谐社会

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

10．“爸爸，我今天帮妈妈擦地啦。”“你真棒！不过，不要再说‘帮’，我们都是在做自己应该做的事。”这

段对话启示我们（）

①家是放松的避风港

②家庭成员间无需互相帮助

③家庭成员要相互关爱和扶助

④要共担家庭责任，建设和谐家庭

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

11．“家和万事兴”。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件，家庭成员间需要相互信任、体谅

与宽容。晚饭后，小谦的爸爸妈妈因小事发生了争吵。此时，小谦的想法或做法恰当的是（）

①父母之间的矛盾和冲突与我无关

②借机有事把爸爸或妈妈拉到另一个房间

③责怪父母吵架，不理父母

④充当“黏和剂”，找时机与父母沟通，协调父母的关系

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

12．“愿你偶尔会回想一张张脸庞，永远是你生活的希望，不管前方的路多长，工作有多忙，我们会回到

你身旁。”这是一群毕业班学生为他们的班主任创作的歌曲。一位学生这样说：