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现代学徒制人才培养模式的探索与实践
摘要：目的通过大力发展高职护理专业教育，加大护理专业人才供给
等方式，探索建立助产护理现代学徒制人才培养模式。方法综合运用文献分析
法、问卷调查法等方法系统分析助产护理现代学徒制人才培养模式的现状、探索
与实践。结果助产护理专业人才的综合素质稳步增强，就业能力持续提升；学
院助产护理专业生源增加，知名度不断提高；医疗机构选人用人目标明晰，专科
能力建设加强。结论现代学徒制人才培养模式对于深化产教融合、推动院校合
作、培养技术技能人才具有积极作用。
关键词：现代学徒制；人才培养模式；院校合作
Explorationandpracticeoftalenttrainingmodeinmodern
apprenticeship
PanYi,MaternalandChildHealthCareHospitalAffiliatedto
NantongUniversity
AbstractObjectiveExploreandestablishthetalenttraining
modeofmodernnursingprofessionalapprenticeship,byvigorously
developingvocationalnursingprofessionaleducation,increasingthe
supplyofnursingprofessionaltalentsandotherways.Methods
Comprehensivelyusingthemethodsofliteratureanalysisand
questionnairesurvey,systematicallyanalyzingthestatusquoof
modernnursingprofessionalapprenticeshiptalenttrainingmode
explorationandpractice.ResultsThecomprehensivequalityof
nursingprofessionalshasbeensteadilyenhanced,andtheir
employabilityhasbeencontinuouslyimproved.Thenumberofnursing
studentsinthecollegehasincreasedanditspopularityhasbeen
continuouslyimproved.ConclusionThemoderntalenttrainingmodelof
apprenticeshipsystemplaysapositiveroleindeepeningthe
integrationofindustryandeducationandpromotingthecooperation
betweencollegesanduniversitiestotraintechnicaltalents.
KeywordsModernapprenticeships;Talenttrainingmode;Colleges
anduniversitiescooperation
现代学徒制是国家提出的一项旨在深化产教融合、校企合作，进一步完善校
企合作育人的重要举措[1]，是现代学校与现代企业双主体合作培养技术技能人才
的重要模式。它作为工学结合人才培养模式的深化，是校企合作不断深化的一种
新的形式[2]。区别于一般的人才培养模式，现代学徒制是将传统的学徒模式和现
代的学校教育模式结合而成的新型教育模式[3]，具有较高的理论知识教育效果，
更注重强调实践的重要性[4]。
职业教育是培养护理专业化人才的主要途径。国务院办公厅在2020年《关
于加快医学教育创新发展的指导意见》中明确指出，“要大力发展高职护理专业
教育，加大护理专业人才供给。”第七次全国人口普查结果显示，我国人口老龄
化程度在持续加深。积极应对人口老龄化，旨在化被动为主动,将人口老龄化
转化为促进经济社会发展的有利因素，实现在老龄化社会中经济持续增长[5]。
2021年5月底，国家正式出台“三孩政策”，即实施一对夫妻可以生育
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